各省市今年高考生多少人2023年 2023年参加高考的人数有多少

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本文目录一览：

• 1、北京高考人数
• 2、各省市今年高考生多少人2023年 2023年参加高考的人数有多少
• 3、2024年高考政策

北京高考人数

北京高考人数如下：

5.1万人

其中,2022年参加北京高考的在校生人数5.1万人,海淀区学生最多,1.2万人,占全市毕业年级学生人数的23.6%左右;其次,西城区6080人,东城区4915人,朝阳区4376人。

统计了2020年、2021年的高考人数发现，在校生人数与最终的高考人数呈现了一定的人数差值，差值在5000-7000不等，根据这个规律，小北老师预测2022年北京最终高考人数在4.5万左右。对比2021年，人数将增加3000多人。

北京市高考人数历年统计

北京高考人数历年统计为2020年4.9万人，2019年5.9万人，2018年6.3万人，2017年6.0万人，2016年6.1万人，2015年6.8万人，2014年7.0万人，2103年7.3万人，2012年7.3万人。

北京高考政策最新方案：北京依旧实行3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

北京的高考加分政策：

1.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

（1）烈士子女；

（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。

2.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

（1）归侨、华侨子女、归侨子女；

（2）台湾省籍（含台湾户籍）考生；

（3）自主就业的退役士兵。

各省市今年高考生多少人2023年 2023年参加高考的人数有多少

近年来，随着社会的不断发展，高考形势越发严峻。高考对于每一个学生而言都是一场非常重要的考试，关系到他们未来的发展方向和生活。面对如此重要的考试，我们需要更加努力地学习，更加认真地备考。只有在平时的学习生活中，我们才能够顺利地通过高考，迈向更加美好的未来。下面一起来看看“各省市今年高考生多少人2023年 2023年参加高考的人数有多少”的相关内容。

各省市今年高考生多少人2023年

省市   报名人数

北京   预计5.5万人

天津   预计5.9万人

山西   预计34万人

内蒙古  预计18.6万人

四川   预计78万人

辽宁   预计25万人

吉林   预计15.3万人

黑龙江  预计18万人

江苏     预计41万人

浙江     预计37万人

安徽     预计61万人

海南     预计6.5万人

新疆     预计22万人

西藏     预计3.1万人

陕西     预计32.5万人

甘肃     预计24万人

福建    预计20.5万人

江西    预计58万人 35教育网

山东    预计88万人

河南     预计126万人

湖北     预计47万人

湖南    预计65万人

广东    预计80万人

广西    预计65.5万人

重庆   预计30万人

贵州    预计4万人

云南   预计39.2万人

青海   预计6.5万人

宁夏   预计6.8万人

上海   预计5万人

河北   预计82万人

2023年参加高考的人数有多少

答案：各省市2023年高考人数已经出炉，全国高考总人数在1200万左右。

其中，河南有125万高考生，是全国高考人数最多的省份。四川77万，列全国第二位。河北75万，居全国第三位。

高考人数最少的省份是西藏，只有0.89万，不足1万人。其他人数较少的省份，依次是青海、上海、北京、天津、海南、宁夏，高考人数都不足10万。 令人意外的是广东，人口基数全国第一，达到1.26亿，但高考人数只有70.2万，列全国第四，只及河南的56%。

另一个人口大省山东也是如此。山东人口基数是1.01亿，比河南人口还多，但高考人数只有59.88万，列全国第八，只及河南的47.9%。 挖掘这种现象背后的原因，原来是部分省份高考复读生人数过多造成的。

无论是现在还是将来，高考对于每一个学生都是一场非常重要的考试，它关系到他们未来的发展方向和生活。在准备高考的过程中，我们也许会感到压力和困惑，但只要我们保持积极向上的心态，坚持不懈地努力学习，就一定能够顺利地通过考试，迈向更加美好的未来。我相信，每一个高考生都拥有无限的潜力和可能性，只要我们不断地努力和拼搏，就一定能够取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。让我们一起加油，为了美好的未来而奋斗！

2024年高考政策

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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