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广西2024高考人数 广西高考加分政策2024

2024-02-09 20:42:31 | 35教育网

今天35教育网小编为大家带来了广西2024高考人数 广西高考加分政策2024,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

广西2024高考人数 广西高考加分政策2024

广西2024高考人数

2024年广西高中在校生人数约为42.74万人左右,而2023年则为39.97万人左右。

2024年高考报名人数已达1351万人,创历史最高纪录。预计本科录取人数在450万人左右。

1、2024年高考报名时间

2024年高考报名时间约为2023年11月至12月。2024年高考各省报名时间将略有不同,部分省份可能在11-12月开始报名,不过,部分省份可能已经在9月份开始登记,也有部分省份10月报名。

2、2024年高考日期

2024普通高等学校招生全国统考(即夏季高考)于6月7日开始举行,其中普通省份2024高考具体科目考试时间安排为:

6月7日:语文(9:00-11:30)数学(15:00-17:00)

6月8日:文科综合/理科综合(9:00-11:30)

外语(15:00-17:00)有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

新高考政策:

一、2024新高考进展

包括安徽、甘肃、黑龙江、吉林、江西、广西和贵州等中西部7省份,新高考改革方案正式落地。

据悉,这7个省份2021年秋季正式启动高考综合改革,2021年秋季入学的高一新生将不再文理分科,将使用新教材,新课程,在三年后也就是2024年正式实施新高考。届时,新高考的阵营又将扩大不少。

二、新高考政策与以往不同点

1、新高考政策和以前考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式,“3”为语文、数学、外语,“1”为在物理、历史中选择一门,“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2、新高考政策和以前考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现,均计入总分,语文、数学、外语各150分,选一在物理或历史中选一门分值为100分,选二在政治、地理、化学、生物中再选两门,每门分值100分。总分750分。

3、新高考政策和以前考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、新高考政策和以前选科组合更多

选科组合更多,有利于高复考生扬长避短,选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时,实现取长补短、提升总分。

广西2024高考人数 广西高考加分政策2024

广西高考加分政策2024

广西高考加分政策2024介绍如下:

广西高考加分政策2024年将继续执行,具体政策如下:

1. 烈士子女、因公牺牲军人和警察子女加20分。

2. 少数民族考生加5分。

3. 归侨、归侨子女和台湾籍考生加5分。

4. 农村特困家庭考生加10分。

5. 独生子女家庭考生加5分。

6. 优秀运动员、艺术特长生、高水平体育队和高水平艺术团成员加10分。 35教育网

7. 参加全国中学生数学、物理、化学、生物奥林匹克竞赛获得省级一等奖及以上奖项的考生加10分。

8. 参加全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动、全国中小学生机器人大赛等科技类比赛获得省级一等奖及以上奖项的考生加10分。

9. 参加全国性文艺比赛、全国性体育比赛、全国性英语演讲比赛等文化类比赛获得省级一等奖及以上奖项的考生加10分。

需要注意的是,以上加分政策不重复计算,只取最高分值加分。同时,考生必须符合相应条件才能享受加分政策,否则将取消加分资格。此外,加分政策仅适用于普通本科批次录取,对于高职高专批次录取不适用。

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2024年高考是否建议复读?

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来2024年高考是否建议复读?的相关内容。

近期,黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西七省市发布了深化高等学校考试招生综合改革的实施方案,宣布从2021年秋季入学的高一新生开始进入“3+1+2”的新高考模式,2024年起高考不再区分文理科,这是我国高考改革史上的一大变革,将给广大考生和家庭带来巨大的影响。
首先,我们需要了解什么是“3+1+2”的新高考模式。这种考试方式是将学科考试和综合素质评价相结合,将高中阶段教育分为三个阶段,其中第一阶段是高一和高二,主要考查学科知识和能力,第二阶段是高三上学期,主要考查学科知识和能力以及综合素质,这个阶段也叫“升学登记阶段”,第三阶段是高三下学期,主要考查综合素质和能力。最后,将高中三年级的综合素质评价与高考成绩相结合,形成总评成绩,从而决定学生的录取情况。
那么,对于2024年将实行新高考地区的考生而言,如果今年没考好,是否建议复读呢?
需要根据具体情况来看待此问题。首先需要明确的是,复读是否有必要,除了看分数,还要看学生的学习状态、学习能力、学习态度等多方面的因素。因此,如果学生的成绩没达到录取分数线,但是在这一年他们提高了自己的学习能力和学习态度,那么复读是有必要的,因为复读可以让他们更好地巩固知识,提高成绩,同时也可以更好地适应新高考的考试形式。
另外,需要重点关注的是综合素质评价。新高考方案实施后,高中三年级的综合素质将成为录取的重要依据之一,在综合能力、实践能力等方面得分高的学生将更有可能被录取。因此,如果考生在这方面有突出表现,可以在学校推荐信、辅导老师推荐信、个人综合素质评价表等方面进行充分准备,以提高录取的机会。
在复读的选择上,还需要考虑个人情况和家庭条件。复读是需要一定的经济支持和精神支持的,要求复读期间的学习压力较大,生活状态较为困难。因此,如果家庭经济条件较好,可以为学生提供更好的学习环境和更好的生活条件,那么复读的成败与否也将更多地取决于学生自身的积极性和努力程度。
综上所述,针对2024年将实行新高考地区的考生,建议根据自身情况和家庭条件综合考虑是否复读。同时,需要重视综合素质评价,提高自己的综合能力和实践能力,为录取增加更多的机会。

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