最近经常有小伙伴私信询问高考成绩对出国留学有影响吗相关的问题,今天,35教育网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。
本文目录一览:

美国课程代码
A. 美国大学 课程描述 上的4位数字是什么意思
一般第一位代表难度/阶层,3比2高阶难度大,2比1高阶。后面110一般是内部课程编号
B. 美国中学生课程
1、美国小学课程:
英语(English Languages Arts,即ELA)、科学(回Science)、数学(Mathematics)、社会答学习(Social Studies)、艺术人文(Arts and Humanities)、体育(Physical Ecation,即PE)。
2、美国中学课程:
英语(英语课还分普通英语课和English as Second Language)、数学、社会交际(学一些关于各国习俗及传统的知识)、体育。
(2)美国课程代码扩展阅读:
中美得到中
小学教育的差异:
1、美国教育偏重广而博,中国教育偏重窄而深。
2、美国教育注意培养学生的自信、自主、自立精神,中国教育注意培养学生严格、严密、严谨精神。
3、从发展创新能力的角度来看,中国的学生容易偏于自我约束、自我控制,还有因害怕出错而习惯于固守规范。
C. 美国课程intro是什么
introction to protfolio and presentation。。抄这门袭课比较古怪。。。一般而言是intro的意思是入门级的课程。。。presentation估计这门课要做presentation。。。。
D. 美国学校的课程
2010年的高考过去了,又是几家欢喜几家忧。从考场走出来的考生表情各异,守候在外的家长满脸担忧。我是2003年参加高考的,不知不觉6年已经过去了,转眼已经工作2年。那时的记忆不能说清晰,因为除了高考作文外,我已记不得任何考题,但至少可以说深刻,那时的心情,那时的天气,那时的情景,那时的分数,还是记忆犹新。03年正赶上闹非典,又是6月份高考的第一年,本来30人的考场变成了15人。我是第四考场的,由于是在外校考试,对地形比较陌生,转了几圈后差点进了发热四考场。我在第二排最后一桌,前后左右都是空桌子,挨着我最近的是我的初中同学,我们两个是同年同月同日生的。那个时候我们不会想作弊,但是看到同一考场里有熟识的人也是很安慰的。只记得有一场考试是我们初中一位老师监考,我和同学对了一下眼神,这真是缘分啊! 03年的高考挺难的,听说有的考生考试的时候就哭了,结果把一个考场的人全弄哭了,监考老师还很同情大家,说了不少安慰的话语。至于出了考场哭得,回到家才哭的,这就无法统计了。只知道一中考点有很多同学围着花池子哭,我有一个亲戚是回家才哭的。就是这个亲戚当年就考上了
北京邮电大学,让我真是羡慕呢!我是出了考场才知道这年的题很难的。家人问我考题难不难,我说不知道,家人问我考得怎么样,我说不晓得,我是真不知道。只是感觉高考结束了,真好!我的电视、我的电脑、我的床在等着我呢! 估分是在一两天之后进行的,很是艰难的回忆,几乎都要放弃了。因为我们是先出高考成绩再报志愿,所以估分就不那么重要了。那个下午我没干别的,还是硬着头皮估出了分数。 来源:( //blog.sina.cn/s/blog_4e3a7c230100dtq1 ) - 高考记忆_zhuzhu_新浪博客 几日之后的高考分数是我妈帮我查的。我躲到一边去了,因为有些害怕,心里七上八下的,这可能就是轻松过后的综合症。结果我的高考分数只比估的低了5分,还算靠谱。 接下来要填报志愿了。这可真是一项技术活。开始我真不愿看那几本填志愿的书,一点都不在状态。我妈把能找的亲戚朋友全找了,咨询了一堆建议。但是大学终究是我上,填报哪里还是我拿主意。最终我顶住压力,顺从了他们的学校,违背了他们选定的专业。 又是许久等待,电话查询,我被那个学校的第二志愿专业录取。虽然和想的有些出入,可也算是准大学生了,兴奋! 录取通知书比电话来的晚了很多。记得那日在学校众多的录取通知书里看见几个又大又红的,超级体面,顺便看了看,也不是很好的学校啊。还是赶紧找我的,没有!大爷说:“你看这摞。”这摞全是相貌平平,不是牛皮纸,就是白口袋。我就在这摞里找到了我的大学录取通知书。白色的信封很普通,不过这在我看来可是非常重要的东西,匆匆回家,好好研究。 按照通知书里的内容,我开始认真准备我的大学之旅了。
E. 美国的课程设置和课程描述
课程设置
就是课程的编号,比如CS101-计算机专业的101课,基本是基础课,美国大学版的课程都是用1代表权1年级的课程,2,3,4分别为2到4年级的课程,同样5字头是研究生的课程,6字头是博士生课程。
课程描述
就是具体课程的介绍和包括的内容及选课的要求,有些课程选课者要被要求选过其他相关的基础课。比如EE510模拟电路和EE530高级电路设计,一般教授要求拿EE530的学生一定要先通过EE510课程。
你要转学分,主要是看课程描述是否相似和相近,才可以转学分。美国各个学校本科的那些基础课都差不多,主要是编号不同而已。
F. 美国 大学 课程 名称
各个大学的课程号不一致。
比如tamu的151是工程数学
berkeley的1a是微积分
G. 关于美国大学课程名称
数字是课程的难度系数,100+就是100 level(一百水平段),200+就是200 level(二百水平段),200 level的课大多数都比100 level的要难,以此类推。
Japanese 159就是
日语100 level的课程,再比如Political science 280就是政治学200 level课程;EE490就是电子工程400 level课程……
001应该跟前面的159没关系,我之前也没见过,有可能是section number,就是一堂课可能有不同的section,会由不同的教授教
H. 请
翻译一下如下美国大学课程名称!
你翻译的就差不多了.很地道了.
最多那个预科会让人误会.
偶觉得直接翻译成"准专业课程"都OK了
I. 美国的课程表有什么了
很多课分荣誉课和普通课,前者即国内的好班,内容、进度和难度要大。初中成绩在B以上的学生可进荣誉课,必须由初中任课老师评估,学生申请,家长签字同意。也就是说,即使B以上的学生,自己决定是否上荣誉课。学生将来大学如果读文科,或者学生想把更多的时间放在其他方面,他可能就不上数学或
化学的荣誉课。课程表上有咨询老师、所有科目主管老师和校长的电话。有问题,可打电话询问。
高中毕业必须达到的学分:英语 4,社会研究 4,数学 3,科学 3,健康 0·5,艺术 1, 外语 1,体育 2, 选修 3·5, 总学分 22。
社会研究即英语以外所有的文科课程,科学即数学以外所有的理工科课程。学分通常是一年一个学分,半年半个学分。
学生必须通过以下考试:英语,数学,世界历史,美国历史,科学;其中后三门为全州统考。荣誉州毕业证书的获得者必须考两门数学和两门科学(生物环境和物理)。
学校开设AP即Advance Placement,相当于大学一年级的基础课。所有的AP课都是荣誉课。只有高三和高四年级(美国高中读4年)学生可上AP。完成这种课,进大学后可免修同类课,故收费$85。
具体课程如下(括号里是学分):
英语:9年级英语(1),9年级荣誉英语(1),10年级英语(1),10年级荣誉英语(1),11年级英语(1),11年级荣誉英语(1),英语AP:文学(1),英语AP:语言(1),12年级英语(0·5),新闻(1或0·5),写作(0·5),诗(0·5),大众媒体(0·5),美国体育(0·5),外国文学(0·5)。
社会研究:全球研究(1),荣誉全球研究(1),全球研究之二(1),欧洲历史(1),美国历史(1),美国历史AP(1),
经济学(0·5),经济学AP(0·5),
社会学(0·5),俄国研究(0·5),参与 *** (0·5),法律(0·5),
心理学(0·5),
哲学(0·5),美国内战(0·5),心理学AP(0·5),美国 *** (0·5),妇女研究(0·5),当代史和政治学(0·5)。
科学:生物(1),荣誉生物(1),地球科学(1),荣誉地球科学(1),化学应用(1),化学(1),物理(1),荣誉物理(1),海洋生物(0·5),气象学(0·5),
天文学(0·5),犯罪刑场学(0·5),人类基因学(0·5),科学研究A(1),科学研究B(1),AP物理(1),AP生物(1),AP化学(1),AP环境学(1),AP
地质学(1)。
数学:代数1(1),代数2(1),荣誉几何(1),荣誉代数(1),数学 A 之二(1),数学 B (1),数学 A 之三(1),数学 B 之二(1),荣誉数学 B 之二(1),前微积分(1),荣誉前微积分(1),大学微积分基础(1),微积分(1),AP微积分(1),电脑程序之一 (1),电脑程序之二 (1),电脑制作 (1),AP计算机科学(1),互联网(1)。
外语:
西班牙语 1 (1),
法语 1 (1),西班牙语 2 (1),法语 2 (1),西班牙语 3 (1),法语 3 (1),西班牙语 4 (1),法语 4 (1),荣誉西班牙语3 (1),荣誉法语 3 (1),荣誉西班牙语 4 (1),荣誉法语 4 (1),荣誉西班牙语5 (1),荣誉法语 5 (1),AP荣誉西班牙语5 (1),AP荣誉法语 5 (1),
拉丁语1(1),拉丁语2(1),拉丁语3(1),AP拉丁语4(1),荣誉拉丁语4(1),古希腊遗产(0·5),古罗马遗产(0·5),古希腊概论(0·5)。
商业:打字(0·5),职业和
金融管理(0·5或1),商业法(0·5或1),
会计(0·5或1),金融和市场(0·5),体育娱乐市场(0·5或1),司法(1)。
音乐:音乐会管乐(1),行进乐(1),爵士乐(1),交响乐(1),合奏(1),乐理(1),AP音乐理论(1),从历史看生活中的音乐和艺术(1),音乐会管乐(1),合唱(0·5),女声合唱(0·5),男声合唱(0·5)。
建筑:设计和生产
绘画(1),民宅
建筑设计(1),商业建筑设计(1),建筑模型(1或0·5),建筑模型之二(1或0·5),室内装璜设计(1或0·5)。
艺术:室内艺术(1),
摄影(1),绘画(1),
雕塑和陶器(1),拼贴装置(0·5),个人作品创作(1),AP室内艺术(1),绘图设计(0·5),艺术workshop(1),摄影workshop(1),高级摄影(1)。
特别课程:领导才干(1)。
体育/健康:体育包括射箭、水球、足球、高尔夫球、排球、手球、竞走、羽毛球、垒球、曲棍球、长曲棍球、健美、网球、橄榄球、乒乓球、蓝球、田径、冰上运动(2),健康学(1)。
实验室技术(1),其他教育【用学到的课程知识,创造一个项目,为社区服务,培养生活技巧】(2)。
J. 美国通识课程是什么意思
通识教育是教育的一种,这种教育的目标是:在现代多元化的社会中,为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观 。
通识教育是英文“general ecation”或"liberal Study"的译名,也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。
通识教育重在“育”而非“教”,因为通识教育没有专业的硬性划分,它提供的选择是多样化的。而学生们通过多样化的选择,得到了自由的、顺其自然的成长,通识教育是一种
人文教育,它超越功利性与实用性。
(10)美国课程代码扩展阅读
通识教育必要性:
1、全球化趋势所带来的多元文化之间的冲突碰撞,迫切需要大学的通识教育。
社会经济高速发展,整个世界日趋一体化。在此一体化的过程中,首先即会碰到一个非常棘手的问题,这个问题便是不同文化之间冲突碰撞的问题。在这种多元文化的社会里,我们必须要相互尊重各种不同的文化,必须要学会欣赏其他文化的长处,而不能以自己的文化固步自封。
当然,同时不能去闭着眼睛一味盲目崇拜。当代教育的日趋专业化,不仅使人变成了单向度的,而且知识也变成单向度的。知识与人的基本情感、道德伦理开始划清“楚河汉界”,使整个社会日趋冷漠、无情甚至是残暴。面对这种问题,我们不能不承认,正是我们大学对于通识教育的不够重视,才引发了这一系列问题。
2、我国高校长期实行的专业化教育模式迫切呼唤大学通识教育的出现。
专业化教育模式是我国高等教育在特定时期、特定社会背景中的选择。这个选择尽管在当时有合理性,对我国社会发展发挥了积极作用,不过缺陷也是明显的。过分强调专业划分,把学生的学习限制在一个狭窄知识领域,不利于学生全面发展。
社会生产的发展日新月异,旧工作岗位不断消失,新工作岗位不断出现。而高等教育中专业的变化,已经无法跟上社会职业的变化。过去大学毕业生就业中的“专业对口”已经不再是一个目标了。

高考成绩对出国留学有影响吗
不一定。
出国留学对于高考成绩有一定要求,但是部分国家以及专业是不参考高考成绩就可以申请的。对于高考成绩不理想或是没有参加高考的同学来说,可以先凭借自己高中各科的成绩来申请大学。
对于高考成绩不理想或没有高考成绩的同学,可以凭借高中成绩申请英澳新大学的本科预科课程,完成预科课程之后再升读本科课程。不一定的,高考成绩不是出国留学的必须,一些国家对于留学生的高考成绩没有明确的要求。一站式出国留学攻略

美国高考的试题类型都是什么样的?
35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来美国高考的试题类型都是什么样的?的相关内容。
美国的高考有2种,SAT和ACT。
一套SAT有多少题
考试内容的顺序
阅读部分
数学部分
写作部分
SAT分成三个部分:阅读(通常华人将这一部分称之为英文)、数学、及写作;每一部分的成绩是200至800分。在每次考试中都会有一个25分钟的不计成绩部分(unscored section)。不计成绩部分是为了设计未来的试题等目的。不计成绩部分可能是三部分的任何一部分。
科目
最低分
最高分
时间(分钟)
英文
200
800
70
数学
200
800
70
写作
200
800
60
附加题
25
在美国每年SAT有七次考试,在其它许多国家每年有六次考试。考试时间、考试地点、考试费用、及注册方法,或请查询英文网站
。
一套SAT考试多少题
根据大学板(College Board)出的所谓官方题,我们得出的数据如下:
Critical Reading
Sentence Completions
19
67
Passages Critical Reading
48
Writing
Identifying Sentence Errors
18
49
Improving Sentences
25
Improving Paragraphs
6
Student-written Essay
1
1
Math
Multiple-choices
44
54
如上表所示,阅读部分共67道题:其中完成句子有19道,段落阅读有48道。写作共49道题和一个短文:其中有18道句子找错,25道改句,6道改段落,和一个短文。数学部分有54道题,其中多选题44道,填空题10道。共170道题及一个短文。
这里没有计算那个考生恨之入骨的附加部分。附加部分,不计成绩;无法与其它正常部分区分;时间长度是25分钟。附加部分可以是除写作和10分钟的多选题之外的任意其它部分中的一项。附加部分是您对ETS的免费贡献。您可千万别太小气。据说,最好不要猜测哪一部分是不计成绩的附加部分。因为,ETS会把附加部分和正常的部分设计得没有区别,一旦猜错,那可是倒失一把米的差事。
考试内容的顺序
SAT分为十个部分(Sections):第一部分总是25分钟的写作。最后一部分总是10分钟的多选写作题。其它6个25分钟和2个20分钟部分出现的前后顺序每张考卷可能各不相同。出题单位的用意是避免考生相互帮助,或窥视。
阅读部分
阅读部分总共是70分钟,由2个25分钟和一个20分钟部分组成。分数是200分到800分。最低分是200分,最高分是800分。美国人太慷慨了,全部答错,还给200分;而在中国全部答对,才给100分。考试的内容是词汇阅读理解,整句的阅读理解,及段落的阅读理解。
数学部分
数学部分总共是70分钟,由2个25分钟和一个20分钟部分组成。分数是200分到800分。最低分是200分,最高分是800分。考试的内容涵盖:数字及其运算、代数与函数、几何、统计、概率、和数据分析。考试题目的方式是多选题(Five-choice,multiple-choice questions and student-produced responses)。
写作部分
写作部分总共是60分钟,由35分钟的多选题和25分钟短文部分组成。分数是200分到800分。最低分是200分,最高分是800分。35分钟是多选题;25分钟是学生短文的写作。考试的内容是语法、惯用法、及词汇的选择。
ACT:ACT考试与SAT考试均被称为“美国高考”,它们既是美国大学的入学条件之一,又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。ACT考试和SAT类似,它的全称是(American College Test)。这个考试也被很多美国大学承认,但其中中部和西部的院校居多。和SAT不同,ACT考试更像一种学科考试,它更强调考生对课程知识的掌握,同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的测试。从难度上看,ACT考试比SAT更容易一些,尤其对中国的考生来说,选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩。ACT考试不分I和II。它包括四个部分:数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理,这部分整合高中物理,化学,生物等学科,综合在一张卷子上,以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活,考验对高中知识的掌握和逻辑能力。
考试时间: 英语 75问题/45分钟. 数学 60问题/60分钟. 阅读 40问题/35分钟. 科学 40问题/35分钟. 还有一个写作(选做). 全部是选择题,题目简单,关键是时间不够,但对于中国学生,数学应该很简单.
ACT考试每年举行5次,具体时间分别是2月中、4月中、6月初、10月底和12月初。据ACT考试的主办方负责人透露,为了在中国进行ACT考试的推广,ACT方面已经在中国的一些大城市设置了教学考试中心。并将在年内在国内的北京、上海、成都、广州等城市设置相关的考场,为考生参加ACT考试提供更大的便利。
2008年~2009年年度ACT考试时间:据美国大学考试委员会ACT通知,ACT-GAC预科学生2008年~2009年可选的考试时间已经排定,具体考试时间如下:2008年10月25日、12月13日;2009年2月7日、4月4日、6月13日。其中2008年10月25日,12月13日,2009年4月4日可以选考写作。
ACT现状:全世界每年有近250万人次参加ACT考试,ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力,还要考查数学、科学等多个方面,是一项能力的测试。在中国内地,目前还没有专门的ACT考试中心为学生提供考试服务(学生只能到香港进行报名考试),但GAC国际大学预科课程内容与美国ACT考试要求非常一致,学生完成GAC预科学习的同时,即可在该中心参加ACT考试。
ACT考试全称为美国大学入学考试(American College Test),ACT成绩被全美包括哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、麻省理工大学、斯坦福大学等常青藤名校在内的3000多所大学接受为本科入学标准。同时,ACT成绩被北美、英国、澳洲包括多伦多大学、英属哥伦比亚大学、格拉斯哥大学、新南威尔士大学等世界名校接受为本科入学标准。
ACT考试涵盖英语阅读、语法、数学和科学等几个方面,GAC课程为学生提供完全覆盖ACT考试内容的课程教学,在为学生做好衔接教育的同时,还可帮助学生在ACT考试中取得理想的成绩。
在中国,目前还没有专门的ACT考试中心对外为学生提供该考试服务,只有就读GAC预科课程的学生可以在其就读的学校进行ACT考试,获得ACT考试成绩后,结合预科证书,学生在有资格申请100多所协议大学的同时,还有资格申请接受ACT考试成绩的大学,学生的选择面将会更宽。
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