2024-09-21 20:31:00 | 35教育网
本科率和特控率 应届生特控线上线率 2022年达到71.13%,再创新高。
高分段全市第一
广东省文理科前50名东莞共9人,均在我校。其中历史科8人,物理科1人。
本科率和特控率
应届生特控线上线率 2022年达到71.13%,再创新高。应届生本科上线率91%,复读生本科上线率88.08%。
高分段录取情况
1.东莞市清华、北大录取人数共19人,东华高级中学占17人。 35教育网
2.双一流高校共录取1306人,985高校共录取674人,211高校共录取1107人,其中清华大学4人。北京大学13人,复旦大学8人,上海交通大学9人,浙江大学10人, 中国人民大学10人, 南京大学9人,中国科学技术大学2人,中山大学227人, 北京航空航天大学16人,华中科技大学15人,哈尔滨工业大学18人,哈尔滨工业大学(深圳)19人,西安交通大学16人,同济大学10人, 武汉大学18人。四川大学9人,美国伯克利音乐学院1人等。
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考上东华大学意味着您在学术和个人层面都取得了很高的成就。东华大学是中国的一所知名综合大学,拥有优秀的师资力量和科研实力,并在多个领域具有很高的声誉。能够考上东华大学,说明您在高考中的表现优异,具备了进入这所大学所需的能力和学术水平。此外,进入东华大学也为您提供了丰富的的学习和成长机会,可以在这里结识志同道合的朋友,接受高质量的教育和培训,拓展自己的视野和知识储备,为未来的职业发展打下坚实的基础。二三本合并意味着什么?意味着二本线将拉低,上二本线的考生将扩大很多。二本、三本合并为一个批次录取,意味着二本线将拉低,上二本线的考生将扩大很多,应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生;这部分人,按原有二本、三本分开招生的时候来说,有机会录取二本院校,即使不行,往下报三本也可以走很好的三本院校,但如今,这群人再想读原来的二本院校就变得很难了,即使在原来的
没过了省控线意味着什么没过了省控线,通常表示考生在省级统一考试中的总分未达到该省规定的控制线或录取线。这意味着考生未能通过省级的筛选标准,因而很可能无法进入该省的高等教育院校。然而,省控线只是录取标准的一部分,考生仍有其他机会获得高等教育的途径。例如,他们可以考虑报考其他地区的大学,或者通过其他形式的招生方式,如自主招生或特殊类型招生等。此外,考生还可以选择重考以提高成绩,增加录取机会。
飞行员到政审阶段意味着什么,下一步是什么?请问?你是应届高中生招飞?政审是招飞中的程序之一,在你通过体检初检,复检之后。下一步就看你的高考成绩了,从今年开始招飞的文化成绩要达到各省一本分数线。如果符合要求会通知你参加定选,通过了定选即可上空军航空大学。飞行学员在校期间也是全程淘汰制,如果被淘汰可以根据个人意愿转入地面专业,如果是大学生招飞的,可根据个人意愿转回原来所在院校继续学习。
上海美术联考2025时间12月4日。上海美术统考时间已确定,上海地区的美术艺考生需要在12月4日参加美术统考。上海美术联考(又称统考),全称为上海市普通高校招生美术与设计学类专业统一考试,目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定,为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。所以凡报考普通高校艺术类专业的学生,必须通过上海美术联考拿到合格证才能报考美术与设计学类的专业。20
我是一名上海高三学生,已经通过了民航飞行员的体检,现在在考虑是选择东航还是国航。东航的话读书在上海你要考虑到,国航飞行员多的很.你去了,竞争很强的.其实在哪都有竞争.你要说待遇,其实差距不大.当然国航招牌在那.有钱.读书在哪不重要,男人总是要在外闯荡.在家里呆着能有多大出息.哪个公司不重要.重要的是你飞的好不好.我同事签约成都航空,但是别人老总就说,不是你选公司,是公司
考研分数线降低意味着录取的人数会考研分数线降低意味着录取的人数会增长。考研国家线是教育部依据硕士生培养目标,结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况,确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准,其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。考研国家线划分为A、B两类,A类分数线最高,其次是B类地
民航招飞成功意味什么招飞成功只是相当于你找到了一把钥匙。至于最后能不能飞起来,航校学习阶段也有淘汰率,比如理论停飞、身体停飞、作风停飞、技术停飞、英语停飞等。民用航空,是指使用航空器从事除了国防、警察和海关等国家航空活动以外的航空活动,民用航空活动是航空活动的一部分,同时以“使用”航空器界定了它和航空制造业的界限,用“非军事等性质”表明了它和军事航空等国家航空活动不同。《国内投资民用
浙江高考综合评价招生流程是怎样的综合评价招生,是以综合素质为主,综合考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到省控线的入选考生,综合评价,择优录取。综合评价招生是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措,是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。即省内高校拿出一定比例的招生名额,实行的面对
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