外籍户口学生可以在浙江舟山入读高中吗

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本文目录一览：

• 1、外籍户口学生可以在浙江舟山入读高中吗
• 2、外地学生在浙江参加高考，需要什么手续
• 3、义乌市高考外籍有没有条件限制

外籍户口学生可以在浙江舟山入读高中吗

外籍户口学生可以在浙江舟山读高中，以下是浙江省对此问题的要求。
一、普通高中学生省际转学，须有正当理由，由学生及其监护人向转入地教育行政部门申请，由转入地教育行政部门根据学校学额和学生的居住地点，安排相应的学校就读。高三学生在最后一学期一般不予转学。
二、转学申请需提交的材料包括：经转出地学校主管教育行政部门签署同意的原学校转学证书，转出地学校主管教育行政部门确认的成长记录（新课改的学生，含修习的课程模块名称、成绩、综合实践活动记录、学分、任职和教育教学活动获奖等情况）或成绩证明（未新课改的学生，含各学期各门课程的成绩、综合实践活动记录、任职和教育教学活动获奖等情况），转出地省级高中会考（学业水平考试）办公室确认的会考成绩证明，以及常住户口或其它有效证明。
三、转入地教育行政部门审核同意转入后，应为学生在转入学校中建立电子学籍档案，录入学生基本学籍信息，并在转学证书上签署意见，标明浙江省普通高中学籍号，加盖公章。
四、转学申请人应在转入地教育行政部门同意转入后一个月内，携带上述转学所需材料或通过特快专递方式，报送浙江省普通高中会考（学业水平考试）办公室确认和录入学分及会考成绩。学分确认和录入。转出地已进入高中新课改的学生，根据所学模块分别确认和录入必修、选修（Ⅰ、Ⅱ）学分。转出地未进入高中新课改的学生，根据该生各学期各门课程的修习时间和成绩确认、录入必修、选修（Ⅰ、Ⅱ）学分。 会考成绩确认和录入。我省根据转出地省级高中会考办公室确认的会考成绩证明确认和录入各科的会考成绩。根据我省普通高中会考科目设置，学生在转入时错过的科目，需参加我省相应科目会考的补考。
五、转入学校应及时将学生修习的课程模块名称、成绩、综合实践活动记录、任职和教育教学活动获奖等情况录入学生电子学籍的成长记录档案中。在高三下学期，应综合学生在原学校及本校的日常表现和学习情况，对学生进行综合素质评价，确定四个测评项目的等第。
六、转入学生必须具备《普通高中新课程实验第一阶段有关工作实施意见》（浙教办基〔2008〕79号）中规定的毕业条件，才能取得普通高中毕业证书。

外地学生在浙江参加高考，需要什么手续

外地学生在浙江参加高考需要的需有：

1、需持本人身份证明、完整的高中学习经历。

2、学籍证明。

随迁子女 的高考报名时间和办法与本省籍考生相同，持有上述手续到就学高中所在地进行高考报名信息现场确认，其参加 高校招生考试 和录取，与浙江省户籍学生享受同样政策待遇。 35教育网

外省籍 进城务工人员 随迁子女，通过浙江省初中毕业生学业水平考试或符合浙江省流入地初中升高中条件，进入浙江省高中阶段学校学习，并取得在浙江省完整的高中阶段连续学习经历和学籍，符合浙江省高考报名的其它条件，在2013年起可就地报名参加高考。

扩展资料

2012年，北京、上海、广州的 异地高考 政策出台。截至2013年1月1日，全国共有27个省市已公布随迁子女就地中高考的方案。

这其中，浙江、江苏等地的政策收获颇多赞誉，多数省份也被指称“有诚意”，而争议一致指向最后“堡垒”—北京、上海、广州。这三者中又以北京推延出台异地高考方案的表态招致最为激烈的讨论。

异地高考在京沪由于牵涉教育利益，本地人与外地人的裂缝非但没有弥合，反而越发深刻，这让不少教育学者非常心忧。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受时代周报采访时表示，异地高考不是一场户籍人口和非户籍人口的对决，他们各自都有利益诉求，都要追求 教育公平 ，这无所谓对错，而教育公平要通过制度改革来推进。

参考资料来源： 百度百科-异地高考

义乌市高考外籍有没有条件限制

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来义乌市高考外籍有没有条件限制的相关内容。

有限制，需要符合浙江省《异地高考》相关政策：具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》
（国办发〔2012〕46号）精神，结合我省实际，现就做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试（以下简称随迁子女升学考试）工作，提出如下实施意见：
一、充分认识随迁子女升学考试工作的重要性
多年来，我省认真贯彻落实国务院的决策部署，较好地解决了进城务工人员随迁子女就地接受义务教育的问题。但随着进城务工人员规模不断扩大，随迁子女完成义务教育人数不断增多，随迁子女升学考试问题日益突出。做好随迁子女升学考试工作，是保障随迁子女受教育权利、促进教育公平的客观要求，对于保障和改善民生、引导外来人口合理有序流动和稳定就业、加强和创新社会管理、维护社会和谐，具有重要意义。
二、随迁子女升学考试工作的总体要求
坚持以科学发展观为指导，围绕促进经济发展方式转变和产业转型升级，引导人口合理有序流动，对在我省具有稳定住所和职业的外省籍进城务工人员，积极而有条件地解决其随迁子女升学考试问题。既要积极研究随迁子女就地升学的要求，又要充分考虑流入地教育资源的承载能力；既要努力解决随迁子女升学问题，又要坚持办学标准，切实保证本省户籍学生受教育机会和教育条件不受影响。要充分发挥市、县（市、区）的积极性和主动性，根据地方实际，立足当前，把握趋势，有序解决随迁子女升学考试问题。
三、合理制订随迁子女升学考试的基本条件
通过我省初中毕业生学业水平考试（中考）或符合我省流入地初中升高中条件，进入我省高中阶段学校学习，并具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。随迁子女参加高校招生录取与我省户籍学生享受同等政策。
初中升高中的条件，由各市、县（市、区）根据本地外省籍进城务工人员数量、经济社发展水平、产业结构布局和教育资源承载能力，根据外来进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所、按照国家规定参加社会保险年限以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，在动态测算教育资源承载能力的基础上，因地制宜研究制订。各市、县（市、区）有关随迁子女升学考试的实施方案，应于2013年中小学招生工作开始前向社会公布，并提前10日报省教育考试院备案。省教育厅要尽快研究制订外省籍进城务工人员随迁子女初中升高中政策的指导意见，加强政策指导，加大统筹力度。
四、切实做好随迁子女升学考试的保障工作
各地要深入开展教育需求和教育资源调查，准确掌握教育资源和随迁子女现状，科学预测其发展变化趋势。在广泛调研和征求意见的基础上，从地方经济和社会协调发展出发，及时研究出台随迁子女升学考试的条件和办法，并加强政策宣传，维护社会和谐稳定。要结合常住人口、教育资源情况以及发展趋势，调整完善中小学布局，有效配置教育资源，满足合理的教育需求，确保教育科学和谐发展。各级相关部门要密切配合，合力推进随迁子女升学考试工作。教育部门要进一步完善转学、学籍等管理规定，规范招生秩序，切实防止和制止中考、高考移民现象发生；发展改革部门要将随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划；公安部门要加强流动人口及随迁子女的居住登记，推广完善居住证制度，准确提供进城务工人员及随迁子女信息；人力社保部门要及时提供进城务工人员的就业和社保信息。各地、各有关部门要及时研究解决工作中出现的新情况新问题。

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