2023-12-07 03:26:47 | 35教育网
2024年高考考生大约有1353万人。
2024年高考人数:
2021年高一招生人数为904.95万人,比上一年增增28万余人,测算出2024高考考生将再增加近70万人,当年高考人数将高达1350万人,在高校招生名额不显著增加的背景下,高考的竞争压力将更大。
历年高考人数:
2019年,全国高考报名人数达到1031万;2020年创出报考人数新高,为1071万人;此后的3年,高考报名人数也持续增多,2021年为1078万人,2022年在此基础上增加115万人,达到1193万人;2023年达到峰值,为1291万人,接近1300万人的规模。
以上数据出自知乎。
高考人数增加的原因:
1、统计方式的改变
目前,很多省份在统计高考报名人数时,在普通高考报名的人数基础上,还包含了大量参加中职单招、专升本的考生。由于这类考生在很多省份的比例很高,占比可在20%-30%之间。
例如:河南2021年统计的高考报名人数构成中,总人数为125万,但传统意义上适龄的高考人数仅有不到80万,其余均为中职和专升本考生。
2、高等教育普及
全国高校逐步开始扩招,本科以上学历人数自1999年后逐年攀升,在我国高等教育不再是奢侈品。
3、人口的波动性变化
2023年适龄考生普遍出生在2005年,是自2003年以来新生儿数量第一次反弹。然而新生儿数量的增加并不是高考人数变化的决定性因素。
湖北省2024年高考政策为:2024年湖北省普通高考实行“3+1+2”模式。
湖北高考模式:
湖北高等学校招生委员会办公室于2022年3月29日公布了《2024年拟在鄂招生普通高校招生专业选考科目要求》,其中包含了所有2024年拟在鄂招生的本科层次普通高校招生专业的选考科目要求。2024年湖北省普通高考实行“3+1+2”模式。
其中,“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目;“1”为首选科目,考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。
限定选科专业:
因湖北省的新高考为“3+1+2”模式,对于不提科目要求或者没有提出首选科目要求的专业,2024年会安排首选科目为历史类或物理类。除不限选科的专业,明确限定物理的专业占比高达92.4%,限定历史的专业占比近3%。限选科目的专业中,限选2门科目的专业最多。
以上数据出自优志愿。
高考的意义:
选拔人才:
高考是选拔人才的重要途径之一。通过高考,学校能够从众多考生中选拔出优秀的学生,为社会培养各个领域的人才。高考的成绩直接关系到考生是否能够进入理想的大学,进而决定了他们未来的发展方向。
促进教育公平: 35教育网
高考的实行,促进了教育公平。高考是通过一次统一的考试来选拔学生,避免了地区和学校的差异对学生择校、升学造成的影响。所有的考生都站在同一起跑线上,有公平竞争的机会。高考是一个公平、公正的选拔机制。只要通过高考,就有机会进入理想的大学。
激励学习:
高考作为一项重要考试,对学生的学习态度和学习动力有很大的激励作用。学生为了取得好的成绩,会更加努力地学习,提高自己的知识和能力。这种激励作用有助于培养学生的自律能力和学习习惯。高考的存在,对于提高学校和教师的教育质量起到了一定的促进作用。
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2024年全国高考录取人数将达1257万人,与学龄人数之比为7%,扣除社会考生和复读生占比,粗略估计高等教育普及率为73%。
2022年 高考报名人数/高中阶段入学人数为82.8%,2021年 高考报名人数/高中阶段入学人数为79.8%,高中阶段毕业生高考参与率呈现逐年上升的趋势,线性推算到2024年,高考参与率将达到88%左右。
2021年全国的高考人数为1078万,录取人数为录取1001.32万人,总录取率达92.89%,假设2024年高考的总录取率不变,2024年全国高考录取人数将达1257万人,与学龄人数之比为7%,扣除社会考生和复读生占比,粗略估计高等教育普及率为73%。
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