江西省师范大学二本线分数（西北师范大学二本分数线）

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本文目录一览：

• 1、江西省师范大学二本线分数
• 2、西北师范大学二本分数线
• 3、二本师范大学录取分数线2023

江西省师范大学二本线分数

江西省师范大学二本线分数，2021年江西师范大学在江西省（二本）理科513分、文科560 分。

1、二本（代码：8011，商务英语专业），文史投档线560，江西省各批次分数线496。理工投档线515，江西省各批次分数线443。

2、二本（代码：8021，软件工程专业），理工投档线513，江西省各批次分数线443。

江西省师范大学

江西省师范大学（Jiangxi Normal University）位于中国江西省南昌市，是一所以师范为主的综合性大学。学校的前身可以追溯到1923年创办的江西高等师范学校，历经多次合并、整合与发展，于1993年正式成立江西师范大学。

江西省师范大学现设有多个学院和研究生院，涵盖文学、历史学、教育学、法学、经济学、管理学、理学、工学等多个学科领域。学校提供了本科、硕士研究生、博士研究生以及留学生教育等多个层次的教育。

学校致力于培养各类人才，特别是教育和教师教育方面的人才。学校注重学科建设和科研创新，设有一批优秀的科研机构和实验室，积极开展各类科研项目与合作，取得了一定的研究成果。

此外，江西省师范大学重视国际交流与合作，与多个国内外大学和研究机构建立了合作关系，开展师生的学术交流和合作研究。江西省师范大学在教育学和师范教育方面拥有悠久的历史和丰富的经验。学校以培养优秀的教师和教育专业人才为主要使命，为江西省及周边地区的教育事业做出了重要贡献。

江西省师范大学的一些特点和亮点

1、教育专业优势：江西省师范大学在师范教育领域具有较高的声誉和优势。学校设有教育学院、心理学院、特殊教育学院等相关教育学科，培养了大量的优秀教育人才。

2、师资力量雄厚：学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括教授、副教授等高级职称的教师。他们在教学、科研和社会服务方面具备丰富的经验和专业能力。

3、综合实力突出：江西省师范大学在教育学、文学、历史学、心理学等领域具有强大的学科实力和科研能力。学校设有一批重点学科和研究机构，积极承担国家和地方科研项目。 35教育网

4、创新育人模式：学校致力于培养具有创新精神和实践能力的人才，注重学生的综合素质培养和实践能力培养。学校积极开展各类实践教学活动和社会实践实习，为学生提供广阔的发展平台。

5、国际交流合作：江西省师范大学积极发展国际交流与合作，与许多境内外著名大学和研究机构签订合作协议，开展师生互访、学术研讨和课程合作等活动。这为学生提供了广泛的国际化学习和交流机会。

西北师范大学二本分数线

西北师范大学二本分数线是480分。

2021年西北师范大学在甘肃理科的最低录取分数线是480，录取位次为19787;西北师范大学在甘肃文科最低录取分数线为535，录取位次为3369。

简介。

截至2022年4月，校本部占地面积834亩，新校区占地面积541.8亩；校舍总规划建筑面积99.79万平方米；各类学生39232人，其中普通本科生17779人，博士研究生697人，硕士研究生9468人，留学生366人，继续教育学生10922人。

有教职工2537人；设26个二级学院；有9个博士后科研流动站，11个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个一级学科硕士点，19个专业学位硕士点，81个本科专业。

百度百科-西北师范大学

二本师范大学录取分数线2023

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来二本师范大学录取分数线2023的相关内容。

2023年二本师范大学录取分数线：理科435分左右，或超过本科线5分左右；文科500分左右，或超过本科线25分左右。

二本师范和一本师范的区别

观点一：师资力量上有所不同

同样都是师范院校，目的都在于为学校培养教师人才，需要学生学习到的教学方法都会学习。所以开设的课程都基本类似。但是师资力量上还是有所不同，一般来说，一本的师资力量强于二本。教学设备这些都会相对有优势。

另外一本院校在教育资源上以及国家重视程度等方面都会比二本更胜一筹。就如同重点高中与一般高中一样，质量上肯定是有差别的。

观点二：就业上有差别

毕业之后肯定是有区别的，因为一本和二本院校在社会上的知名度和认可度都不一样。虽然在毕业之后无论是一本还是二本都写得是本科，但是如果学校是一本的话，毕业后就业肯定比二本出来好很多。

因为很多学校在招聘教师的过程中，其实心目中都有一个内定的标准。对于哪些院校的同学是认可的，哪些院校的学生完全不会考虑。而且像我国一些沿海城市在招聘教师的时候，对毕业生的就读院校有明确的规定，非985、211院校不招聘。

所以无论你能力再强，直接在硬性规定上就被刷掉，这其实就已经体现出一本院校与二本院校的差别了。如果毕业后在考编制时，同样一位二本院校的学生与一位一本院校的学生去竞争一个岗位，在各方面条件都相差不大时，肯定会优先录取一本院校的学生。

拓展资料

学高为师，身正为范，故为师范。

现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。

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