2024年中国石油大学录取分数线是多少分(附各省录取最低分)

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本文目录一览：

• 1、2024年中国石油大学录取分数线是多少分(附各省录取最低分)
• 2、中国石油大学2023年分数线是多少？
• 3、北京中国石油大学2023录取分数线

2024年中国石油大学录取分数线是多少分(附各省录取最低分)

大学录取分数线是大学招生的重要依据，那么，2024年中国石油大学（华东）最低录取分数线是多少呢？下面为大家整理了2024年中国石油大学（华东）录取分数线(附各省录取最低分)，数据源于网络，仅供参考，如需各专业详细分数线，请查看学校官网或者官方公布的信息。
2024年中国石油大学（华东）录取分数线
2024年中国石油大学（华东）录取分数线暂未更新，为了给考生提供更多的参考信息，我们为大家整理了2023年中国石油大学（华东）最低录取分数线，大家酌情参考。
填报高考志愿时，考生可结合自己的高考成绩、位次，以及学校最新招生计划，选择是否报考中国石油大学（华东）。同时，建议大家关注学校官网发布的内容，以获取最准确的信息。
2023年中国石油大学（华东）录取分数线
中国石油大学（华东）2023年在山东省（普通类普通类一段）最低录取分数为：综合类590分。
中国石油大学（华东）在湖北省（普通类本科批）最低录取分数为：物理类607分
中国石油大学（华东）在陕西省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科551分、文科559分，详情见下表：
省份
科目
最低分
最低位次
省控线
内蒙古（本科一批）
文科
528
2023
468
理科
492
15281
434
内蒙古（本科一批B段）
理科
507
12440
434
内蒙古（本科提前批B段）
国家专项计划（理科）
527
9222
-
内蒙古（本科提前批A段）
高校专项计划（理科）
489
15879
434
云南（本科一批）
理科
571
11813
485
文科
565
5348
530
民族班（理科）
571
11813
485
云南（国家专项计划本科批）
理科
557
15836
-
河南（本科一批）
理科
597
23710
514
文科
603
4164
547
湖北（本科批）
物理类
607
16315
424
国家专项计划（物理类）
599
19780
424
贵州（本科一批）
理科
560
10492
459
文科
582
3775
545
贵州（国家专项计划本科批）
理科
548
13179
459
福建（本科批）
物理类
591
13965
431
新疆（本科一批）
理科
485
-
396
文科
522
-
458
重庆（本科批）
物理类
547
21046
406
重庆（本科提前批B段）
国家专项计划（物理类）
559
17056
-
四川（本科一批）
理科
607
18885
520
文科
575
4205
527
河北（本科批）
物理类
539
57829
439
历史类
608
1999
430
河北（本科提前批B段）
国家专项计划（物理类）
586
22825
-
宁夏（本科一批）
理科
488
3433
397
民族班（理科）
480
3964
397
青海（本科一段）
理科
425
4320
330
陕西（本科一批）
理科
551
14840
443
文科
559
2706
489
上海（本科批）
综合
539
10105
405
海南（本科批）
综合
654
4464
483
辽宁（本科批）
物理类
575
17563
360
历史类
592
1733
404
天津（本科批A段）
综合
634
5948
472
甘肃（本科一批I段）
理科
523
8500
433
民族班（理科）
483
17254
433
山东（普通类一段）
综合
590
30860
443
湖南（本科批）
物理类
598
16031
415
历史类
583
3233
428
安徽（本科一批）
理科
597
16742
482
文科
566
4428
495
安徽（国家专项计划本科批）
理科
590
20032
-
浙江（平行录取一段）
综合
629
26169
488
广东（本科批）
物理类
601
26446
439
山西（本科一批A段）
理科
567
11013
480
黑龙江（国家专项计划本科批）
理科
559
6549
408
黑龙江（本科一批A段）
理科
539.10
9109
408
文科
511.11
1546
430
江西（本科一批）
理科
588
12940
518
国家专项计划（理科）
518
54155
518
江苏（本科批）
物理类
611
24840
448
北京（本科批）
综合
598
10699
448
广西（本科一批）
理科
565
11875
475
文科
587
2405
528
民族班（理科）
547
16802
475
广西（专项计划批）
理科
529
23097
-
中国石油大学（华东）高考录取分数线会因地区、考试难度、专业等因素而有所不同，考生在准备报考时要综合考虑，以上内容源于网络，仅供参考。
中国石油大学（华东）是985还是211？
中国石油大学（华东）是211大学，但不是985大学。
中国石油大学（华东）哪些专业比较好？
中国石油大学（华东）比较好的专业：资源勘查工程、化学工程与工艺、安全工程、油漆储运工程、勘查技术与工程、地质学、地理物理学、石油工程、过程装备与控制工程、自动化等。
2024年中国石油大学（华东）录取分数线就为大家介绍到这里，如果想要了解中国石油大学（华东）招生人数、宿舍条件等内容，请关注醉学网。

中国石油大学2023年分数线是多少？

中国石油大学2023年的分数线：510分以上。

官网数据：

从中国石油大学学校官网公布的2022年最新数据显示，中国石油大学在各省普遍分数线都在510~580分之间，也就是说2023年考生高考最低分至少要达到510分以上才有机会被中国石油大学录取。

石油工程专业：

中国石油大学（华东）石油工程专业全国排名第一，是学校的主干专业之一，无论从师资力量还是学生的招生人数，石油工程专业在中国石油大学都是第一位的。

安全工程专业：

在石油领域里，石油大学的安全工程还是很有针对性和专业性的。本专业是国家级特色专业，山东省特色重点学科，具有安全科学与工程一级学科博士和硕士学位授予权。

油气储运工程：

油气储运工程是国家重点学科，建有油气储运工程国家级实验教学示范中心。油气储运工程专业是国家级特色专业，具有硕士和博士学位授予权。毕业生就业率连续11年在95%以上。

中国石油大学（华东）师资力量、国家万人计划、新世纪优秀人才支持计划：

1、师资力量 35教育网

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有教师1700余人，其中教授、副教授1100余人，博士生导师329人，有两院院士8人（含双聘）。

2、国家万人计划

“国家万人计划”科技创新领军人才6人，长江学者特聘教授3人，国家杰出青年科学基金获得者6人，“973计划”项目首席科学家1人，国家“百千万人才工程”入选者13人；中青年科技创新领军人才6人，长江学者青年学者5人，国家优秀青年科学基金获得者6人。

3、新世纪优秀人才支持计划

“新世纪优秀人才支持计划”入选者22人，中国青年科技奖获得者4人，教育部高校青年教师奖、霍英东教育基金会青年教师基金及青年教师奖获得者11人；泰山学者攀登计划专家5人，泰山学者特聘专家15人，泰山学者青年专家25人；山东省有突出贡献的中青年专家18人。

以上数据来自中国石油大学官网。

北京中国石油大学2023录取分数线

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来北京中国石油大学2023录取分数线的相关内容。

2023年中国石油大学在北京市最低录取分数线如下：

2023年中国石油大学在北京市3+3综合类最低录取分数线：本科批普通类专业组05思想政治必选605分。本科批普通类专业组01不限603分。本科批普通类专业组03物或化600分。本科批普通类专业组02物理必选596分。

中国石油大学，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建，为国家“双一流”、“211工程”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员。

学校有青岛唐岛湾校区、古镇口校区以及东营科教园区，总占地面积5000余亩，建筑面积130余万平方米。

设有16个教学学院（部），60个本科专业；11个博士后流动站、14个博士学位授权一级学科，7个博士学位授权自主设置二级学科，9个博士授权自主设置交叉学科，4种博士专业学位授权类别，33个硕士学位授权一级学科，15种硕士专业学位授权类别。

中国石油大学的学术资源包括图书馆资源、实验室资源、师资力量、学术交流与合作

1、图书馆资源：中国石油大学图书馆是中国最大的石油类图书馆之一，藏书量达到200万册，其中包括大量的石油地质、油气工程、化学工程等方面的专业书籍和期刊。此外，图书馆还提供电子图书、数据库等资源，方便师生在线查阅和学习。

2、实验室资源：中国石油大学拥有一批先进的实验设施和实验室，如石油地质实验室、油气工程实验室、化工过程模拟实验室等。这些实验室为学生提供了实践操作和科研训练的平台，有助于提高学生的实验技能和科研能力。

3、师资力量：中国石油大学的教师队伍实力雄厚，有一大批在国内外享有盛誉的专家学者。他们在教学和科研方面都有丰富的经验，能为学生提供高质量的教学指导和科研支持。

4、学术交流与合作：中国石油大学积极开展国内外学术交流与合作，定期举办各类学术会议和研讨会，邀请国内外知名专家学者来校讲学或进行合作研究。这为师生提供了一个广阔的学术交流平台，有助于拓宽学术视野和提高学术水平。

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