高考地理试题评析（全国乙卷）（上海高考各科答案解析及真题试卷（上海高考））

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本文目录一览：

• 1、2021年高考地理试题评析（全国乙卷）
• 2、2022年上海高考各科答案解析及真题试卷（2022上海高考）
• 3、2022年上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷点评

2021年高考地理试题评析（全国乙卷）

【 #高考# 导语】 从安徽省教育招生考试院了解到，2021年高考地理全国乙卷试题评析已发布，据悉试题通过拓宽试题材料的来源，从材料信息的丰富性、试题要素的灵活性、问题解决路径的差异性、答案的多样性等方面，探索和尝试开放性试题新的设问视角。具体如下：

2021年高考地理试卷以稳为主，充分考虑教情和学情，题型与结构、呈现形式与风格、难度等方面，基本上延续了近些年的特点，给学生以熟悉感和亲切感，进一步提升试卷的答题感受度和获得感，有利于考生稳定心态，发挥水平。试题落实立德树人根本任务，全面深化落实高考评价体系要求，注重关键能力和核心素养考查，着力提升高考命题质量，彰显高考命题的育人功能和素质教育导向作用。

1.呈现历史性的伟大成就，彰显立德树人导向

2021年适逢建党100周年，为贴近现实，贴近考生，使考生深入思考青年与民族、国家、时代的关系，高考地理试题紧密结合学科内容，选择反映新时代国家经济社会发展与科技进步、脱贫攻坚、生态文明建设等典型案例为素材，强化对学生理想信念、爱国主义、品德修养等方面的考查，引导学生践行社会主义核心价值观。如第43题，通过选取我国脱贫攻坚伟大工程中的六个减贫密码之一的旅游扶贫案例“阿者科计划”，展现了在党的精准扶贫政策指引下，阿者科村通过激发内生发展动力，将乡村振兴、传统村落保护、文化旅游融合发展、农耕技艺传承四位一体同步推进、协调发展，取得了良好的经济效益和社会效益；引导考生理解我国消除贫困、拒绝返贫的重大意义，坚定“四个自信”。第36题，引导学生将高雅的审美情趣与文明的人际交往相结合，使考生在保持和弘扬中国优秀传统文化的同时，接纳新时代的发展变化，具备全球视野和国际化理念。第37题，在我国加强生态文明建设的大背景下，圩田区呈现山水林田湖草沙的生命共同体，实现人、河、湖三者和谐共存之美。第44题，以青藏铁路建设和营运对环境影响的评价为案例，引导考生正确认识重大工程建设与生态环境保护可以兼顾。地理试题引导考生树立“人与自然和谐共生”的生态文明 思想。

2.解决真实性的生产问题，培养艰苦奋斗精神

试题着力培育学生的劳动精神和奋斗精神，认同劳动的崇高和伟大，树立奋斗成就幸福的人生信条。试题通过选取生产实践中的场景来创设真实情境、设计典型任务，要求学生透过事物表象发现问题、调动所学知识分析问题、自己设计方案解决问题，实现由“解题”向“解决问题”转变。如第37题，围绕巢湖流域圩田的开发与利用，设计了4个逻辑严密的递进问题，引导考生思考湖泊、河流、圩田的时空变化，懂得不论是早期的围垦河湖滩地满足更多的粮食需求，还是后期的圩区功能的改变，都体现了人类通过劳动不断努力奋斗，促进社会生产的发展与进步，促进与自然河湖的协调发展。圩田既是人为的地理产物，更是人类智慧的表现，都是不断探索和艰苦奋斗的结果。1～3题组，以无人机服务于新疆棉花生产为案例，将科技发展与农业生产相结合，解决人民群众生产中的实际难题，凸显科技服务于生产生活的奋斗精神。试题鼓励学生坚持以创造性劳动实现自己的人生价值，完成从“做题”向“做人做事”的转变。

3.注重过程性的内容优化，强化推理能力评价

地理试题重视对地理过程与地理联系的考查，要求考生能够把握地理事物的本质特征与内在联系，运用学科的思维方法和逻辑结构进行深入的分析和恰当的推理。如第37题，以巢湖流域的土地开发利用为案例，引导考生思考湖泊、河流、圩田的时空变化，考查考生获取和解读地理信息的能力、描述和阐释地理现象的能力，以及论证和探讨地理问题的能力，强调区域认知和综合思维，理解人与河湖协调发展的地理历史过程。第9～11题组，考查苔原带的分布规律及变化机理，要求考生理解苔原植被的分布既要有满足其生长的光热水土等外部环境条件，又要有种子传播的决定性作用。冰期苔原带扩展至我国阿尔泰山—阴山一线，未能扩展至包括祁连山在内纬度更低的区域，所以极地特有种的灌木种子没能传播到祁连山基带。该试题充分体现学科的本质和价值，展示地理核心思想和独特视角。

4.加大开放性的试题设计，创新思维能力甄别

试题通过拓宽试题材料的来源，从材料信息的丰富性、试题要素的灵活性、问题解决路径的差异性、答案的多样性等方面，探索和尝试开放性试题新的设问视角。如37题第4小题，安徽圩田种植庄稼转变为湿地发展水产业，所设计的不是开放性试题常见的正反观点或利弊分析的问题，而是给出两个不同的方面，请考生选择其中一个方面作答。这样的设问不仅能够引导考生思维开放，运用所学知识，思考我国平原地区不同阶段土地利用方式的变化，而且能够更加适合不同考生的特点，使高考能力目标的考查更加全面和充分。第44题，要求学生自拟结论并结合材料加以论证，充分体现设问的开放性。考生可以从局部到整体，从建设期和营运期，从0.5千米到2千米，不同的时空组合，详实的数据比较，充分考查了论证和探讨地理问题的能力，培养了学生发散性思维。第36题，美国某品牌的咖啡创新产业园建设在江苏昆山市，分析的却是上海的有利因素，需要学生从两地之间的位置、交通、成本、政策的不同加以思考，正确看待区际分工和区域联系，正确认识中心城市和外围地域的关系。通过加强开放性问题的设计，凸显了对地理创新思维能力的考查，提升了关键能力考查的有效性，助力推进高中育人方式改革。

5.完善基础性的内涵考查，夯实全面发展基石

地理试题深化基础性的内涵，强调基础性并不是对单一、简单知识点的机械重复和简单再现，而是考查考生对基础知识和基本原理的深入理解和综合运用。优化后的考试内容呈现出开放、综合、灵活、多样的特点，使死记硬背、猜题押题、“机械刷题”失去市场。如1～3题组考查的工业区位因素及其选择、4-6题组考查的不同类型港口 交通的功能、7～8题组考查的城郊相对湿度的时空差异等试题，既让考生有做题的获得感，又重视学生对其本质属性和内在联系的深刻理解和充分掌握，促使中学地理教学回归课标、回归课堂、回归课本。

2021年高考地理试题紧扣时代脉搏，弘扬社会的主旋律和正能量；通过优化考试内容设计，深化基础性的内涵，加强开放性问题设计，在现实的问题情境中考查学生的关键能力和核心素养的发展水平，提高了试题的区分度和选拔功能，发挥积极的教学导向作用。

2022年上海高考各科答案解析及真题试卷（2022上海高考）

2022上海高考非常重要，本文介绍汇总整理2022上海高考各科试卷及答案，包括2022上海高考数学答案、上海高考语文答案、上海高考英语答案等。

2022上海高考将于2022年7月7日开始，各科考试结束后，本文将尽快更新各科答案，各位同学可以持续关注本文。

也可以在本文前后，输入分数查看全国能上的大学，以及查看2022年高考其他相关信息。

1、2022上海高考语文试卷及答案

关于2022上海高考语文试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

2、2022上海高考数学试卷及答案

关于2022上海高考数学试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

3、2022上海高考英语试卷及答案

关于2022上海高考英语试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

4、2022上海高考物理历史试卷答案

关于2022上海高考物理历史试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

5、2022上海高考政治地理试卷答案

关于2022上海高考政治地理试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

6、2022上海高考 生物化学 试卷答案

关于2022上海高考生物化学试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。

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2022年上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷点评

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来2022年上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷点评的相关内容。

【 #会考# 导语】 无 高中会考频道从上海市教育考试院了解到，2022年上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷点评，详情如下：

2022年6月19日，上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目顺利进行。今年的地理试卷以“把握育人导向、贯彻课程标准、强调基础学力、体现教考一致、利于人才选拔、彰显学科内涵”为原则，体现了本学科一贯的“重基础、重能力、重应用、重素养”风格。

一、试卷构成稳定注重基础学力

试卷延续以往风格，知识覆盖面较广。试题注重加强与社会实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和人文素养的培育。试卷内容坚持考查基础知识、基本能力、基本素养大方向，杜绝偏题怪题。自然地理具体涉及地球运动、月相变化、板块构造学说、岩石与地貌、世界主要气候类型、天气系统、洋流、地域分异规律、自然资源与灾害等；人文地理主要涉及人口问题、城市更新、产业区位、地域文化、地理信息技术应用、区域开发等。

整卷由选择题和综合题两部分组成，其中选择题侧重对基础内容的考查，覆盖“基础型课程部分”的所有主题；综合题主要侧重对拓展型课程内容的考查，涉及“地域分异规律”“自然资源与自然灾害”“区域开发”“全球资源、环境与可持续发展”等内容。

从知识内容构成上看，整卷试题“自然地理”与“人文地理”各占50%，学习水平层次构成中的“识记”“理解”“应用”“综合”的比例保持稳定。

二、试题情境多元体现学科内涵

试题情境涵盖我国科技新成就、上海城市建设新风貌、全球与区域资源环境新热点等，将生态文明的思想融入地理过程知识原理的考查，将育人与选拔有机结合；同时还结合地理学科特有的思想内涵，在试题内容中注重体现地理学科特有的审美情趣和家国情怀。

试卷在贯彻课程标准的基础上，着意体现地理学科内涵，注重与地理教学中关于学科思维、能力、素养的目标相契合。主要体现在以下几个方面：

1、科学地理的内涵。试卷着力体现地理学最新研究成果和科学认知。如关于沉积物排水性实验、旅游景点岩石类型推测、世界人口分布判断、贵州“丰雨但缺水”思辨、北海道稻谷生产条件分析等，均为基于地理学基本原理进行的科学思考，体现了科学地理的内涵。

2、实践地理的内涵。试卷突出对地理实践的综合考查，如身临其境般的“金星合月”观察、“云旅游”体验等，引导学生在现实情境中进行地理观察与探讨；再如为上海一江一河沿岸的城市更新改造提出预防自然灾害建议以及针对贵州“缺水”提出相应对策，均为从地理学角度提出解决实际问题的方案，这些都体现了实践地理的内涵。

3、家国地理的内涵。试卷关注国家高科技和上海城市建设新成就，视点遍及国内多个区域，关注重大时政与地理问题的结合，引导学生从日常生活感受地理学，从学科角度培养学生的家国情怀。如综合题聚焦上海一江一河治理，从熟悉的生活家园出发，引导学生结合地理学的理论、观点认知上海城市更新中的地理问题，体现了家国地理的内涵。

4、全球地理的内涵。试卷关注全球视野下的地理问题，视点触及多个大洲、大洋和地理整体性变化规律，并聚焦资源环境问题的区域案例，引导学生通过分析深入理解地理学理论和观点。如对日本北海道资源、产业情况的分析，都体现了全球地理的内涵。

试卷落实立德树人根本任务，有利于推进高中课程教学改革，将育人与选拔有机结合在一起。

以上就是35教育网小编给大家带来的高考地理试题评析（全国乙卷）（上海高考各科答案解析及真题试卷（上海高考）），希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注35教育网：www.35shipin.com

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