非211研究生值得上吗？还是再考一年呢？本人三本工科女，我总觉得考不上211丢人

最近经常有小伙伴私信询问非211研究生值得上吗？还是再考一年呢？本人三本工科女，我总觉得考不上211丢人相关的问题，今天，35教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、非211研究生值得上吗？还是再考一年呢？本人三本工科女，我总觉得考不上211丢人
• 2、工科三本和理科，文科三本有什么区别？
• 3、苏州大学排名全国几位

非211研究生值得上吗？还是再考一年呢？本人三本工科女，我总觉得考不上211丢人

你好，这个没有固定答案，要看你的专业、学校和导师，还有你未来的规划。

如果你未来有读博的打算，而且你的导师在学术圈里面很有影响力，非211也可以读。我的两个朋友，一个硕士在桂林电子，一个在昆明理工，考博的时候一个考到了华中科技，另一个考到了上海交大（现在在四川大学当副教授），硕士读不了211也可以。
如果打算硕士毕业直接工作，那么你学校的牌子和你的专业技能就非常非常重要了。考研优先选择985院校，然后是211，最后再选普通一二本。

现在的情况是，你对未来的规划是什么样的？如果是第二种，现在读不了211，还要二战，你二战的把握有多大？你能不能保证二战的时候顶住压力、再花一年时间把分数提上去？这个需要比较大的抗压能力和学习能力。考不考只能自己权衡~
祝学业顺利！

35教育网

工科三本和理科，文科三本有什么区别？

• 中学里只有理科与文科，既可以说是自然科学与人文学科（社会科学）的划分，也可以说学科中的文理的划分。

• 问什么说人文学科不一定是科学？因为科学是一种体系机构，采用了观测、统计、试验、推理、断言等科学方法的得出来的具有可以证伪的结果的才属于科学范畴。在国际上实际有三个大的学科分支：nature science，social science, humanity，也就是自然科学、社会科学、人文学。但是我国将后两者混合在一起，有时候确实难以分辨。比如历史学，它并不一定是科学，如果它只是记录历史，那么它实际上是一种文人学。但是如果它使用了统计方法、考古测量等方法，那么它就是带有科学的历史学。而像文学、艺术、语言、法律、宗教、政治等，都是与人类社会相关的，不同的国家不同的民族往往不一样，他们往往并不属于科学范畴。而社会科学，比如经济学、法律、管理学、社会统计学、考古学等，这些学科具有一定的科学方法，尽管不同的民族和社会，但是却具有同样的研究方法和利用已有的研究成功。

• 当然并不是完全可以区分的，现代人文学科中已经增加了很多的科学成分。例如经济学，写出来像作文，没有公式和推理，没有试验结果和统计数据的，往往都是水平很低的论文（中国大部分都是如此），在国际上很难有影响，更不用说诺贝尔奖了。在国际上，经济学家很大一部分都是数学系毕业的（可以去统计一下诺贝尔经济学奖得主，其中数学系毕业的超过一半，还有物理学等专业的）。

• 理科的本质是“认识”自然世界，了解其本质、原理、性质、属性、相互的作用关系，它是基础学科。打个比方，对于电磁学，物理学是研究其量的大小、相互作用，这些性质在自然界已经存在，只是有的人还不知晓。理科不会去研究是否可以造雷达或者无线电等应用，这些都留给工科去完成。

• 工科的本质是“改造”自然世界，也是属于自然科学的一部分，它主要是利用对自然世界已有的认识，人为的创造新的工具、产品，或者改造自然时间。工科的结果是自然界本来没有的，是人类创造的。比如，收音机，并不会在某个火山口中喷发出来，而是由人类利用懂得的电磁学知识制造出来的产品。

• 实际上，理科与工科有时是比较难以分割的。比如说计算机学，你们查阅网络，可以发现，计算机分为计算机科学与计算机工程，很多大学其实只有一个系，就叫做计算机科学与技术（工程）系。计算机是工程的结果，但是其中的很多理论又是科学（这些理论甚至早在计算机发明之前就由数学家完成了），而很多应用又是工程学的。因此计算机学同时属于理科和工科两个范畴。

• 数学是一个矛盾复杂的学科，它实际上并不属于自然科学，但是它又是科学的基础和工具。所以在康德的三大批判的论文中，把数学单独拉出来。因为数学是一种抽象、一种思维，它并不是研究自然界的性质，只要具有自洽的思维推理的自洽的理论都可以叫做数学，哪怕在自然中是不存在的。比如说，虚数的概念，就是高度抽象的。非欧几何也是一种体系，与我们初中高中学的欧氏几何是完全不同的体系。数学甚至较物理、化学等与社会更加脱节，有的理论可能一两百年没有用处，有的至今没有什么用处，有的可能永远没有用处。但是它都是人的思维方式，或许某一天你发现用那个从来没有用过的理论来解决某个问题，会很方便。

• 如果你对自然科学感兴趣，那么你问一下自己：你关心的是“为什么”的问题，还是“怎么办”的问题。如果你选择了前者，那么你就选择理科。如果选择后者，那么就选择工科。

• 就各学科难易程度而言，数学>理科>工科>文科，医学单独。数学显然是最难的，凡是有科学的地方，就有数学。如果你数学很好，那么学其他的都不在话下（当然要转变不同学科的基本观念）。医学，尽管有不少化学和生物学的基础知识，但是它的知识结构比较独立，花费时间非常长（一般都是7年制临床医生），实际上与理科差不多。如果大学准备考研，按照箭头的方向跨学科，相对比较容易；反过来的话，就比较困难。

• 就美国GRE（美国研究生入学考试）统计全世界（包括美国）申请美国研究生的考试成绩，分数最高的前四个学科分别是：物理、数学、计算机、经济学。这四个学科正好基本代表上面的理科、数学、工科、人文方面最难的四个学科。或者说全世界最聪明的人（只是整体而言）选择的四个学科。

苏州大学排名全国几位

院校专业：

苏州大学坐落于素有 “人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学是最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学（英美法）专业教育，也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨，到共和国时代的开拓创新；从师范教育的文脉坚守，到综合性大学的战略转型与回归；从多校合并的跨越发展，到争创一流的重塑辉煌，苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。,一个多世纪以来，一代代苏大人始终秉承 “养天地正气，法古今完人”之校训，坚守学术至上、学以致用，倡导自由开放、包容并蓄、追求卓越，坚持博学笃行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”的模范公民，在长期的办学过程中为社会输送了50多万名各类专业人才，包括许德珩、周谷城、费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、钱伟长、董寅初、李政道、倪征日奥(yù）、郑辟疆、杨铁梁、查良镛（金庸）等一大批精英栋梁和社会名流；谈家桢、陈子元、郁铭芳、宋大祥、詹启敏等50多位两院院士，为国家建设与社会发展作出了重要贡献。,苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有 36个学院（部），拥有全日制本科生27897人，硕士生15943人，博士生5061人，留学生1271人。学校现设132个本科专业，49个一级学科硕士点，33个专业学位硕士点；31个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站；学校现有1个国家一流学科，4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科， 9个“十三五”江苏省重点学科。截止目前，学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学、一般社会科学共15个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1‰。,学校现有 2个国家级人才培养基地，3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生校外实践教学基地。1个国家2011协同创新中心（牵头单位），1个教育部人文社科重点研究基地，1个省部共建国家重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家地方联合工程实验室，2个国家级国际合作联合研究中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家“一带一路”联合实验室，1个国家创新人才培养示范基地，3个国家级公共服务平台，1个国家大学科技园，1个江苏省高校国家重点实验室培育建设点，4个江苏高校协同创新中心，24个省部级哲社重点研究基地，33个省部级重点实验室，7个省部级公共服务平台，5个省部级工程中心。,全校现有教职工 5847人，专任教师3319人，其中包括1位诺贝尔奖获得者，10位两院院士，8位发达国家院士，34位国家杰出青年基金获得者，42位国家优秀青年基金获得者，1位“万人计划”杰出人才，13位“万人计划”科技创新领军人才，4位“万人计划”青年拔尖人才，14位“百千万人才工程”国家级人选等各类国家级人才近300人次，一支力量雄厚、结构合理、充满活力的人才队伍已初步形成。,苏州大学将人才培养作为学校的中心工作，以立德树人为根本，以培养具备责任感、创新性、应用性和国际性的卓越型人才为定位，以通识教育与专业教育相融合为指导，以提升学生综合素质、夯实专业基础、培养创新创业能力为重点，积极深化人才培养系统化改革，不断提升人才培养质量。学校纳米科学技术学院被列为全国首批 17所国家试点学院之一，成为高等教育体制机制改革特区；学校设立了3个书院，积极探索人才培养新模式，其中敬文书院定位于专业教育之外的“第二课堂”，唐文治书院在“第一课堂”开展博雅教育，紫卿书院致力于打造“新工科”拔尖创新人才的试验场。学校获批国家级一流本科专业建设点28个，省级一流本科专业建设点5个，23门课程获批国家级一流本科课程；41门课程被认定为省级一流本科课程。近年来，苏大学子每年获得国家级奖项700余人次，在全国“挑战杯”、奥运会等国内外各类大赛中屡屡折桂，在校硕士生以第一作者在《Nature》上发表论文，相关成果入选“2018年度中国光学十大进展”。,学校实施 “顶天立地”科技创新战略，科研创新工作取得累累硕果。2021年截至11月，人文社科领域，获批国家社科基金45项，其中艺术学重大项目1项、艺术学年度项目3项，位列全国第5位；国家社科基金后期资助项目立项数14项，全国第8位，连续三年位列全省首位；获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）14项，一等奖获奖数位列全国第11位。自然科学领域，获批国家自然科学基金项目317项，国家重点研发计划重点专项项目1项，国防重大项目1项；获2020年度国家科学技术进步奖二等奖1项，2020年度中华人民共和国国际科学技术合作奖1项（第一合作单位），第八届树兰医学奖1项，第三届“科学探索奖”1项；2021年度最新自然指数（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全国高校第14位；23人次入选2021年度“全球高被引科学家”，位列全国高校第5位。2020年全年发表三大检索论文4774篇，其中SCIE收录3085篇，位列全国高校第26位；授权知识产权1390项，其中国内发明专利授权681项、国际专利授权29项，实现知识产权转让和许可使用210件。此外，苏州大学还入选科技部、教育部首批专业化国家技术转移机构建设试点高校。,学校按照 “以国际知名带动国内一流”的发展思路，全面深入推进教育国际化进程。学校先后与30多个国家（地区）的200余所高校和研究机构建立了校际交流关系，拥有来自全球的来华留学生千余人。2010年，入选教育部“中非高校20+20合作计划”，援建尼日利亚拉各斯大学；2011年，在老挝成功创办中国第一家境外高校——“老挝苏州大学”，该校现已成为国家“一带一路”倡议上的重要驿站和文化名片；2018年，学校发起成立中国—东盟医学教育大学联盟，打造中国-东盟健康命运共同体，助推“一带一路”建设；2019年，全球首家红十字国际学院挂牌成立，助力人类命运共同体建设；2020年，学校获批建立中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室。,苏州大学现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区、未来校区四大校区，占地面积 4586亩，建筑面积166万余平方米；学校图书资料丰富，藏书超500万册；拥有丰富的中外文数据库资源，电子图书215万余册，电子期刊192万余册，电子学位论文1225万余册。学校主办有《苏州大学学报》哲学社会科学版、教育科学版和法学版三本学报及《代数集刊》、《现代丝绸科学与技术》、《中国血液流变学》和《语言与符号学研究》等专业学术期刊。其中，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》近年来，刊文被《新华文摘》和《人大复印报刊资料》等权威二次文献转载摘编，其转载量一直位居综合性大学学报排名前十。2018年，苏州大学学报（哲学社会科学版）和（教育科学版）双刊同时被评为中国人文社会科学期刊核心期刊，2021年同时入编北图（中文核心期刊要目总览）（2020年版），《苏州大学学报（哲学社会科学版）》是CSSCI核心（2021-2022版）来源期刊，《苏州大学学报（教育科学版）》和《苏州大学学报（法学版）》为CSSCI扩展版（2021-2022版）来源期刊。,新时代，孕育新机遇，呼唤新作为。全体苏大人正以昂扬的姿态、开放的胸襟、全球的视野，顺天时、乘地利、求人和，坚持人才强校、质量强校、文化强校，依托长三角地区雄厚的经济实力和优越的人文、地域条件，努力将学校建设成为国内一流、国际知名高水平研究型大学，成为区域高素质创新创业人才培养、高水平科学研究和高新技术研发、高层次决策咨询的重要基地，成为一所更有格局、更有情怀、更有作为的大学。

其他信息：

苏州大学2017年全国排名第52名，相较于2016年的排行第63名，排名上升了11位。这是中国校友会团队发布的2017中国大学排名。

苏州大学历年排名情况：

苏州大学坐落于古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批认定高校，是江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学。作为全国最早创建的现代高等学府之一，苏州大学曾创造了中国近代高等教育史上的若干个第一：第一家以西式办学体制举办大学、第一家开展研究生教育并最早授予硕士学位、第一家开设法学专业教育、第一家创办大学学报等等。

经过百年建设，苏州大学已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、艺术学等十二大学科门类，在国内外具有一定知名度的综合性大学，位居《2014年中国大学排行榜》研究型大学之列。其中化学、物理、材料科学、临床医学、工程学、生物和生物化学6个学科进入全球ESI（基本科学指标）前1%学科。

苏州大学2017年全国排名

苏州大学坐落于古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批认定高校，是江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学。作为全国最早创建的现代高等学府之一，苏州大学曾创造了中国近代高等教育史上的若干个第一：第一家以西式办学体制举办大学、第一家开展研究生教育并最早授予硕士学位、第一家开设法学专业教育、第一家创办大学学报等等。

如图

以上就是35教育网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注35教育网。更多相关文章关注35教育网：www.35shipin.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。