高考660以上是什么么概念？

最近经常有小伙伴私信询问高考660以上是什么么概念？相关的问题，今天，35教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考660以上是什么么概念？
• 2、09山东理科复课生如何提高成绩
• 3、中国谁高考考了满分？

高考660以上是什么么概念？

孩子你现在才初二呀~这么早就问高考的问题，不错不错，有前途~~~
我来一一回答好了，当然是按往年的平均水平来说。

1，高考在山东660以上就是超过重点线60，70分的情况，（重点线懂么？就是考的好的是重点线，一般的是二本线，之类），很多重点大学都可以上，但是北大等还是比较有难度的，或者擦边刚刚上，我们宿舍一个，是山东潍坊的，考了650多，还是上不了清华北大的~
2，高考现在要考数学，语文，英语，文综（理综）四门，不过以后就说不定了，这一段时间不是新闻上老说那个文理不分科的情况嘛，说不定到你高考的时候就变政策也说不定~
3，语文，数学，英语都是150满分的，综合室300分，俗话说得综合者得天下，说的就是这个道理嘛。
4要考上北大学习好是必须的，不过最好也有一点点与人相处的能力，不能只有学习好，否则就算是去了北大，也只是装满书的呆子一个而已，学习总之是要很好很好才行。至于考全A呢，高考现在都是按分数招生的，就目前而言没有ABC等级的划分。
5，本人在初二的时候是一个比你还菜的菜鸟，所以现在已经一一回答了你的问题，好耐心的，也希望你耐心的看完~不枉费我打字打这么久啦，大学上网的网费也不便宜哦

09山东理科复课生如何提高成绩

不能松懈要注意方法
对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。
再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。

自我节制和借助外力 成功高考复读的先见之明
为了成功复读，须有几点先见之明
1、要提前领悟人生成功的一些基本原理，如：目标正确，合理可行；不怕失败，接受教训；借助外力，完善自我；全力以赴，坚持不懈等等。
（1）成功与失败是可以互相转化的。
学过点历史的人都知道：古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历；任何一项伟大的事业在成功之前也都有过一段失败的历程。即使是想学好一门功课，比如学数学想得满分（成功），也得先注意纠正自己练习题中的错误（排除失败）。因此可以说，任何成功都是由（纠正）失败转化而来的，所谓“失败是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是处在尚未成功的状态中，有时就是处在明显的失败状态之中。只不过成功人士能够及早地从失败状态中跳出来，摆脱失败的状态和阴影，奔向成功之路。
有的人在学习上成功得早一些，如一次高考就顺利地考上理想大学；有的人则失败来得早些，一次高考就不理想。比如爱因斯坦第一次考大学时落榜，是提前遭遇失败了；当年和他同时考大学的人有的就早早地成功了（进入理想大学）。然而，几年之后，爱因斯坦在学术上取得了震惊世界的伟大成就（发表相对论），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。
所以，历史事实告诉我们：成功和失败是可以转化的。关键在于：想不想转化？能不能转化？怎样转化？
（2）怎样转化？
要想把失败转化为成功，首先就要正视失败，承认失败，而后分析失败，把失败的原因找出来，排除它。还拿学数学为例，要想获得满分（成功），就得先正视并承认有些题做错了（失败了），然后分析出错（失败）的原因（是原理概念出了问题还是太大意、马虎，练得不够等等），最后加以排除（如多给时间，多作努力，加深理解，加强练习等等）。
一次高考不理想，各人有各人的原因。可能有客观原因，但也会有主观原因，要找出来排除它。
正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程，完成了这个过程，这次失败就被摆脱了，就开始了一个新的走向成功的过程，心里就坦荡、踏实了。反之，失败的根源和阴影等等不能排除，就可能让一个人成为永远的失败者。
2、复读是把失败转变为成功的改变人生、完善自我的极好机会。
选择复读就是选择成功。开始复读就是开启走向成功的大门。而整个复读的过程就应该是走向成功的过程。在此过程中，从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习惯、方法、能力等等都将得到必要的锻炼和提高，成为完善自我、改变人生的极好机会。
有人说：失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己，更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态，使有志之士猛然醒悟，迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望，甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。
从这个意义上说，失败是宝贵的，它将带来更大的成功。
3、复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。
需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来；尽管上一次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功，杜绝失败？关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。
（1）复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。在家时间长了，很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导，就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。所以想在家自己学习，或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。
（2）复读生既不是在校生，也不是社会人，还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力（如复读班的老师同学和学校的规章制度）来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散，最后仍将以失败而告终。
（3）谨防诱惑，学会拒绝。
复读生活有时会感到孤独和寂寞，有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了，对弥补自己弱项来讲，时间太紧了，经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃，代价太高了，太伤害人了，这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝，即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。
此外，复读生活中还可能遇到其它一些诱惑，要学会拒绝，以免功亏一篑毁损自己的最大利益，又一次使成功转化为失败。
4、有规律的生活才能保证成功。学习的时候认真学习，休息的时候尽量放松。刚开始过于急功近利而一点休息时间也不安排的做法会使生活枯燥而失去活力，陷入慢性疲劳导致降低学习效率。由于比应届生相对时间多些，所以可适当增加运动。睡眠时间不能过长。每周抽出半天时间听听音乐、读书，缓解压力。通过登山、散步、看电影等方式保持活力，有利于增加集中力。

复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想
手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

复读最佳学习法周循环学习法
（一）周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
（二）为什么周循环学习方法很重要？有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。
（三）周循环学习法如何实践？
1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志；
3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
（四）注意事项：
1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣；
2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
学习技巧

1．规律：我在上文多次提到了“规律”或者“节奏”，因为在高三最好选择一个固定的学习节奏，例如周一晚上主攻语文，周二晚上主攻数学，周三晚上主攻英语等等，另外周末时间很重要，千万不要一到周末就破坏了你一周好不容易养成的学习生活规律，该几点起床还是几点起床。因为生理学告诉我们，一旦做事形成规律可以让事情变得简单许多。

2．语文：语文这门课程虽然不容易拉开差距，但要维持在110~120分也并不容易。其实语文并不像许多人想像中的那样虚无缥缈答案行踪不定，事实上语文阅读的答案许多时候都是有据可寻的，所以不要忽视语文“飙题”的效果。语文比任何学科都看重答题技巧，这种技巧只有在不断练习中反复体验。例如诗歌鉴赏，完全都是有固定格式的，而作文如果你对自己的文笔没有信心，劝你不要去冒险创新。每年高考不知有多少篇梦想70分的作文最终被枪毙，原因是语文作文阅卷的特点：10秒一篇，毫不夸张。在10秒钟的时间里让老师细细品味你的作文根本不可能，只有你的作文有明显的行文结构，能让阅卷老师一眼就能看明白你在写什么，再加上一个漂亮的标题，你的文章才吸引人。所以高考不推荐蕴意很隐讳的文章。

3．英语：在英语的学习技巧上我比较有体会。要明白一点，分数高的人英语未必好，但英语真正好的人分数绝对不会低。所以不要以“我不屑做这种语法题”、“中国人就喜欢抠语法”、“真正讲英语的人不讲语法”为理由忽视高考的英语习题。如果你的英语强到一定境界，你可以鄙视靠飙题提高英语成绩的做法，但如果你英语平均成绩没有145分以上就不要这么做，因为你自己以为英语很好，可分数却考不高的原因只有一个——你的英语还不够强。我对高考英语的评价是：这是字母游戏不是英语。一张高考的英语考卷体现不出你的语言水平，最多只能体现你的做题水平。但功利地说，你需要这150分，所以你就必须去玩这个游戏，怎么玩好？其实很简单，自己做一本错题集，把每次考试做错的题都总结在上面，每隔一段时间翻过来看看。不要忽视背诵，背诵是一种积累，没有积累你无法语言输出，包括在翻译、在作文里。

4．数学：我个人并不怎么喜欢数学，但我的数学成绩并不算太差，因为我很清楚，高考数学是王道，这一点是不会因你是否喜欢数学而改变的。对于数学不太好的人如何学好数学我比较有体会，因为数学高考不考你智商，只考你熟练。你只要认真做好、弄懂老师讲的，你做到过的每一道题，熟练到一道数列极限的题在你脑子里形成了条件反射，高考那种小case对你不再是什么了不起的威胁了。

我认为，调节好你目前的学习是中心工作，别人可能会告诉你怎样怎样调节好心理状态，但羊毛出在羊身上，问题的根源在于学习，你试想一下，如果不用你学习，如果不用考试，不用比分数，你是否就不会崩溃了？所以，学习是根本工作，先要把学习的方法问题搞清楚，你自然不会感觉这么崩溃了。

下面说方法问题。以我之见，针对于你目前的情况，需要立即调整学习方法，建议从班里找一个和你基础水平差不多的但学习不吃力不难受的同学，明里暗里看看他、她是怎么学习的，以此来改进你的学习方法，具体来讲：由于高中的课程基本上都讲完了，现在主要是老师留的一些作业，不要带着一种做作业的心情去做作业，要把完成每一道题作为你训练自己步入考场前的演练，建议你买1个专门记录学习问题的本子，可以记录EVERYTHING，学习心得，某道题的方法，因为高中后半时段的学习无非是重复这些试题类型，然后强化训练，所以，考试容易出错的地方一定要记下来，这样考试前可以有针对性的复习，经验表明，历次考试容易出错的地方仍然会出现在新的考试中，因此如果你能绕过这个怪圈儿，问题就好解决了。做题做作业要讲方法，不是你一味的在那里啃，这样会浪费大量的时间，也不是自己图省事就找同学老师问，否则可能临到自己做时就抓虾，特别是数学、物理一类的题目（如果是理科的话），要在这两种情况中找一个平衡点，先自己完成，超过一定时间做不出来就去问，问完了不是就完了，要自己再做一遍，然后把不会的内容记在那个本子上。
另外补充，不要搞疲劳战术，约束自己某段时间在学习，要精力集中，过了时间，要给自己放松，比如看看电视，散散心，上上网等，千万不要把自己迷失在学习的汪洋大海中了。

其次，谈一谈学习之外的东西，你在问题提到的情况，我可以体会的到。我当时不知道崩溃了多少次，但我们那个时候崩溃跟你们现在不一样，你们更容易受到影响，所以要特别的把握好自己的精神状态，要知道，高中这段的学习虽然重要，但也比不上你的身心健康重要，如果学不下去，如果感觉自己受不了了，就先放下，也许你会嘀咕，哪里有时间，哪里说放下就能放下?其实，完全靠你自己调节，把心放宽，其实也没什么，我从来都认为身心方面远比学习重要的多，没有放松宽阔的心态，学习就只是负担，会更加重你的压力，所以，不要郁闷，也不要再想成绩的问题，要注重学生时代的那种体验，要这么想，那段时间过了，烦恼也就没了，这种烦恼和情绪只是暂时的，不要太当回事。

我就是复课生，去年考501今年考了601.真心希望你从学习的方法和习惯上开始抓，放松心情，长舒一口气，对自己说，我还行！
竞争是相对而言的，你真正的敌人是自己，最大限度的提升自己的潜力。提高自己的技巧，经验才是王道。

复读切记，一切从零开始，否则还放不下以前的失败，是无法突破的，而为----以前的成绩骄傲，必然会比前一年还要惨痛-----。 这些是都是无数人的切身体会。
最后，祝你学业有成！ 加油！！！

中国谁高考考了满分？

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来中国谁高考考了满分？的相关内容。

“目前为止还没有考满分的人,但是有历史最高分。2004年高考的山东理科状元 王端鹏 考了749分,离750分只差1分。”

高考749分是王端鹏，来自烟台二中校实验班。在 理科综合 试题中获得了满分，他参加过国家级 奥数 比赛，还获得了一等奖。根据规定，能够额外增加20分。全部总分加上来有749分。高考差一分满分，堪称中国高科的神话传奇。
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他叫王端鹏，来自烟台二中校实验班。在家人的眼里，平时他就是个对学习新知识十分热衷的男孩，遇到复杂的题目，从来不妥协，总是先自个想办法解决。老师对王端鹏的评价也是极好。说他是个称职的学习委员，时常帮助老师管理班级。在课堂上态度认真，将学校交代的每一项作业，都完成的工整利落。是同学们的好榜样。

不仅如此，他并不拘泥于小小的文字世界里，对奥数、体育活动，他都颇有兴致。还曾经多次在学校辩论赛中，用出色口才，获得光荣战绩。

除此之外王端鹏的休憩时间，几乎也被有关物理学和军事之类的书籍所占领，王端鹏是这样说的，书籍是人类进步的阶梯，阅读不同类型的课外书，可以让思维更加有深度，看待问题的时候，能够扩散出多种有效的解决方法。虽然王端鹏的成绩在校中一直都是名列前茅的，但他高考成绩出来的那一刹那，大家还是被震惊到了。

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