2025-03-13 15:39:10 | 35教育网
对的,教育部发布通知,公立学校不得招收复读生。
近几年来复读人数的增多,复读成为了社会各界关注的焦点话题,在应届生的角度来看,复读生的出现对他们有些不公,因为每年的高校录取学生名额有限,复读生会占去一些名额。
为了促进教育的公平性,教育部也是针对这一现象做出了明确规定:公立学习不得再招收复读生,这一政策的出台,也是堵住了很多复读生的退路,可谓是有人欢喜有人忧愁。
复读注意事项
1、复读生要正确认识“交友”。建议复读生在紧张的学习之余,扩大交往范围,走出自闭和孤独,和朋友一起敞开心灵沟通交流,能及时有效地释放心理压力。
2、复读生要正确对待“考试成绩”。复读阶段,摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多,如果不正确认识,几次打击下来,心理就会变消沉。学生应该这样认识每次考试成绩:考了低分应该高兴,因为考试暴露出了自己的薄弱环节;考了高分也别骄傲,说明考的内容正好是自己会的,还应当继续寻找盲区。
3、复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩领先自己的同学,要学习他们更好的学习方法,学习他们的优点和长处。如果一味攀比和嫉妒,看不到别人的优点,自己就不会进步。
福建教育厅-关于公办普通高中不得举办高中毕业复读班通知
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23日,省招委会公布了我省2017年高招分数线,其中理工类本一线 441分,文史类本一线489分,比去年分别下降了24和12分。有的惊叹“创10多年来新低”;有的调侃“福建户口成为全国最值钱的户口了”;更多的担心我省教育质量滑坡。分数线低到底是什么原因?
笔者从1988年以来,近30年不间断参与高招志愿填报指导工作,积累了大量资料,愿共同探讨分析、交流互动。决定高招分数线高低的主要因素有两个:一是试卷的难易度,二是高招人数的多少,更准确地说录取率的高低。显然,同考全国1卷的九省(湖南、湖北、河南、河北、山西、江西、广东、安徽、福建)不存在难易度的差别。因此,导致我省分数线低的主要原因是,本省本一批的录取率远高于兄弟省。据统计,本省本一录取率约20%多(理工类近30%,文史类约10%),同卷考的其他八省大都在10--12%。显然,录取人数越多分数线就越低。试想,如果我省录取率也下降到10%左右,那么分数线自然提高,不过那时上本一就更难了,更多的优生(在10--20%之间者),只能往本二批去挤。
为什么本省本一批的录取率远高于兄弟省?在本一批招生的高校近300所,虽然本省高校仅11所,但省外高校招生人数很少,从几人到百余人。而省内高校都是招生大户,少则二千余人、多达三、四千人。在2007年及之前,本省大学只有厦门大学和福州大学(称老本一)在本一批招生,从2008---2014年,先后有9所省内大学(称新本一)进入本一批招生。因此,招生人数不断增加,录取率不断提高。以2016年为例,文史类,老本一两校招生504人,新本一招生3611人,是前者的7.16倍。理工类,老本一两校招生4010人,新本一招生15048人,是前者的3.75倍。招生人数急剧扩大分数线自然快速下降,如果按老本一招生人数,那么文史类分数线将提高20多分、达510分;理工类将提高近50分、达490分。
诚然,其他省也有一些高校进入本一,但速度不同。这里用“每1千万人口拥有本省的本一高校数”,可以更科学、更准确地说明分数线低的原因。经测算,同考全国1卷的九省,每1千万人口拥有本省的本一高校平均数为1.35所。我省人口少,约3.774千万人,在本一批招生的本省高校多,共11所,因此每1千万人口拥有本省的本一高校数=11/3.774=2.91,在九省中遥遥领先,而有的省份甚至不到1所,比我省低很多。这是我省本一分数线低的主要原因。只要这个比值没有明显改变,今后几年我省分数线仍然会居于低位。
除以上分析外,分数线低还有其他一些客观原因。例如,我省考生少,同分考生少,比如同样多招1000名,我省要下降3--4分,一些考生大省可能只要降0.5--1分。再如,我省就业条件好,复读生少,而有些省份复读生多,如众所周知的安徽毛坦厂中学、河北衡水中学等,经过“高四”的强化训练,成绩自然上去、分数线也高上去。
复读生的经历怎么填写?如果高中学历没有改变,只是复读了一年,那么在教育经历中,你可以如下填写:1.在学校名称的地方,填写原来所在的高中名称并在其后面注明复读,例如:XXX高中(复读);2.在入学和毕业时间上有所不同,入学时间应该按照复读的时间填写,即第二年的入学时间;毕业时间则是第二次高考的时间;3.在学习经历中,可以注明重点复习的科目或内容,以及在复读过程中所取得的成绩等。
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