自我介绍（包括自己的性格特点，兴趣爱好）应该怎么写？

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本文目录一览：

• 1、高考体育标准
• 2、自我介绍（包括自己的性格特点，兴趣爱好）应该怎么写？
• 3、高中引体向上不及格会怎么样，会影响高考吗？

高考体育标准

根据教育部有关文件规定，结合我省实际，制定本办法。

一、报名

符合普通高等学校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，在规定的时间内到当地招生办(考试中心、考试院，以下简称招考机构)办理报名手续。

在高级中等教育阶段获得体育专业特招生相应项目省级以上体育竞赛前六名(集体项目限主力队员，体操项目在地市级以上体操比赛中获得过男、女个人全能前六名)或具备二级运动员以上证书的高级中等教育学校毕业生，可以报考体育专业特招生，另需办理专项测试报名手续。

二、计划

1.各高校体育专业招生计划须按文科、理科分别编制并对外公布，录取时按文科、理科分别投档。

2.省内高校特招生录取数控制在本校该批招生计划的15%以内; 特招项目须在本校招生简章中公布。

三、考试

报考体育专业的考生，须分别参加体育专业课考试(简称术科考试)和文化考试。报考体育专业特招生的考生，还须参加专项测试。

(一) 术科考试和专项测试

体育专业术科考试项目：100米跑、立定跳远、原地推铅球、800米跑等四项，各占25%分值，折合总分100分。

体育专业特招生的专项测试项目为田径、篮球、排球、兵乓球、网球、武术、足球(男)、举重(男)、游泳、体操等10项。

(二)文化考试

体育专业考生均须参加全国普通高校招生文化统一考试。选考文科的考生文化考试科目为语文、数学(文)、外语、综合(文);选考理科的考生文化考试科目为语文、数学(理)、外语、综合(理)。

四、志愿填报

1.录取批次设置

录取分四个批次。第一批为重点高校本科专业;第二批为一般高校本科专业;第三批为独立学院、民办高校本科专业;第四批为高职(专科)专业。

2.志愿设置

体育专业招生实行平行志愿。考生在每个批次里可选报A、B、C 三所高校;每所高校均设2个专业志愿及专业服从志愿。符合体育特招生条件的考生，每批次A志愿(限省内高校)作为特招生录取志愿，其他志愿均作为参加正常录取志愿。

3.志愿填报

(1)凡术科考试、文化考试成绩均上线的考生，凭《术科考试成绩合格通知单》于2008年6月25日至26日上午到办理文化考试报名点领取并按规定填涂《浙江省2008年普通高等学校招生体育类专业考生志愿卡》(简称志愿卡)，志愿卡中填写的文字部分与机读识别标志必须一致。如出现不一致时，以机读识别标志为准。考生应对所填的志愿负责，因考生填涂失误造成的后果由本人自负。

网上填报志愿试点的市县按相关规定执行。

(2)各市招考机构汇总所属县的考生志愿卡，于2008年6月27日下午5：00时前送交省教育考试院。

(3)体育兼报文科或理科的考生，在2008年6月26日至28日须另填普通高校文科或理科的学校、专业志愿。录取时按先体育后文科或理科的顺序进行。体育术科考试不合格的体育专业考生只能参加普通高校文科或理科学校、专业志愿的填报和录取。

五、录取

实行“学校负责，省教育考试院监督”录取体制。招生高校在考生思想政治品德考核和体检合格的情况下，按考生志愿和向社会公布的招生章程择优录取，省教育考试院负责监督。未录取考生的解释及遗留问题的解决由招生高校负责。

(一)录取分数线

1.术科分数线

省教育考试院按全省体育专业招生计划数1：2.5—3的比例划定。参加体育特招游泳专项测试成绩达到一级运动员标准的，体育术科成绩低于全省分数线10分以内的即为合格。

2. 文化分数线

体育专业全省文科、理科文化最低控制分数线，由省教育考试院按照招生计划数的适当比例划定。体育特招生文化最低控制分数线，以当年体育专业文、理科文化最低控制分数线下降60分确定。

3. 凡对外语单科成绩有要求的高校，须在考前公布的《招生章程》中予以明确并报省教育考试院备案。凡未公布和备案的，录取时一概不予执行。

(二)投档办法及生源转移

1. 平行志愿投档

平行志愿的投档原则为“分数优先，遵循志愿”。

首先对考生按综合分从高分到低分排序，再根据排序逐分对考生按所填报的志愿从A高校到C高校的顺序逐个检索，被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的高校，即向该高校投档。考生综合分相同时，则按专业总分、文化总分次序进行排序。同一学校并列名次全部投档。

体育专业综合分满分值为750分，计分公式为：综合总分=文化考试成绩总分×50%+术科考试成绩×7.5×50%。

平行志愿的投档比例为招生计划的1：1。

每批次正式投档前一天，省教育考试院按规定进行模拟投档，并及时向高校通报模拟投档的生源分数段分布情况。高校据此决定是否追加计划，并及时反馈省教育考试院。

2. 征求志愿投档

平行志愿录取后，停止档案流动。省教育考试院对考生录取状态进行确认(含已录取、预录取和未录取状态。对未在规定时间结清档案的高校，省教育考试院按教育部有关要求代为录取)，并通过各市、县(市、区)招考机构及网络、声讯台等媒体，向考生提供录取情况查询。同时公布未完成招生计划的高校、专业、招生人数等信息。

凡该批次符合投档条件未被录取的考生，在规定时间内，到原报名点或户口所在地招考机构办理征求志愿填报手续。

征求志愿投档原则及办法与平行志愿相同。

3.特招生投档

省教育考试院在每批投档前一天,单独对符合特招生条件的考生按A志愿一次性投档，由高校根据向社会公布的特招项目招生章程择优录取。

4.兼报文理科考生的生源转移

为保证兼报文、理科考生的正常录取，体育专业录取时间安排比文、理科相应批次的录取时间分别提前一批，相应批次起讫时间一致。凡兼报文、理科未被体育专业录取又无下面各批次体育专业志愿的考生，将被及时转入文、理科。

(三)政策加分(不含体育优胜者加分)

按“浙江省2008年普通高校招生工作实施意见”规定执行。政策性加分先加在文化分上，然后按体育专业综合分折算办法折合成综合分。

已被各类体育专业录取的考生，其他高校、专业不再录取。

自我介绍（包括自己的性格特点，兴趣爱好）应该怎么写？

写作思路及要点：以大学新生自我介绍为例。 35教育网

正文：

大家好，我叫刘长清，来自济宁邹城。孔子和孟子都出生在我们家乡。所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是烟大的轮机专科，以后我厉害了，烟大的名气也高了。

一个人什么没有，只好对别人说，自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到烟大，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。

我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。谢谢大家!

高中引体向上不及格会怎么样，会影响高考吗？

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高三体育测试不合格不会影响高考录取，但是要看下报名的学校有没有对体育的特别要求，一般学校对体育成绩都无特别规定。在招生工作规定中，没有对体育做特别的要求。如果是文化科目的学校，一点影响都没有，如果是选择学体育的学校，那就有影响了。

1高三体测都有什么

1、 身体素质 项目(每项60分，满分180分)： 100米跑 、800米跑、5米三向折回跑。

2、辅助技术项目(满分45分)：篮球往返运球单手低手投篮、 排球 传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男)或分腿腾越横箱(女)。

考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮，排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、 艺术体操 、健美操专项的考生不得选体操跳箱。

2高中生最难过的几个体测项目

坐位体前屈

坐位体前屈就是学生坐在垫子上努力地把手向前压。在初中的时候有不少同学都能把手压过脚掌十几厘米，但是进入初中后，很多人根本就摸不到自己的脚了。本身高中学生的生长发育逐渐停止， 脚后跟 的韧带韧性也在逐渐下降。但主要原因还是学生缺乏锻炼，平时一整天都坐在教室里面，缺少活动的时间，久而久之，身体的 柔韧性 就下降得厉害。现在很多高中生，甚至连成绩都无法压出来，根本就摸不到板子。

引体向上

要说引体向上，其实并不是什么高难度的体育测试项目，只是这个项目需要平时的锻炼。有少部分学生平时就喜欢做引体向上，在测试的时候随便做十几个，二十几个都是很轻松的。甚至有学生一口气能做到50个，但是没有训练过的学生，做引体向上的时候，可能只有跳起来的时候能做一个，其他的时候一个都做不了，尤其是手完全放下来的时候，基本上就拉不上去了。

这个项目需要慢慢地锻炼，学生可能一开始只能做一两个两三个，但是渐渐的加量，渐渐的加大难度，可以慢慢的做到10个甚至20个。

跳高，跳远

跳高因为很多学校基本不会测量，也不会专门对学生做训练，所以很多学生跳高的时候并不懂该如何做姿势。虽然或许在电视上看过那些运动员们都是后翻过杆，但是想直接上手的话还是有点难度的。一不小心就会把杆子踢倒。

另外就是跳远，跳远的话，是比较难训练出结果的。基本上学生的跳远最大成绩从一开始就定型了，想提个0.1米都比较难。学校也不会对学生专门做腿部肌肉的训练。而且短期训练的效果也并不明显。今天这个学生跳得了两米，几节体育课下来后还是跳两米。

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