396经济类综合怎么备考，有网课老师推荐没？（最新高分备考经验分享！）

今天35教育网小编整理了396经济类综合怎么备考，有网课老师推荐没？（最新高分备考经验分享！）相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、396经济类综合怎么备考，有网课老师推荐没？（最新高分备考经验分享！）
• 2、【396数学划重点】【396逻辑考察范围】【396择校】2025届396经济类联考，那些你必须知道的事
• 3、2025年考研396和431的区别是什么

396经济类综合怎么备考，有网课老师推荐没？（最新高分备考经验分享！）

一、备考策略与经验分享

我在初战双非院校，跨专业成功考入211，396经济类联考分数达到130分。面对逐渐提升的考试难度，我总结了一些备考方法与经验，希望能为正在准备的同学们提供参考。

二、数学篇

数学是396联考的核心部分。虽然我具备高中理科背景，但大学专业为英语，对高等数学基础了解有限。我首先选择了张宇老师的网课进行基础学习，后转而听周洋鑫老师的强化课程。我认识到，396数学虽然基础，但时间管理对于解答大量题目至关重要。

三、重视基础与做题技巧

构建坚实的基础是关键，因为未来老师可能会加大难度。多做题可以拓宽思路，去年我在数学上花费的时间最多，最终成绩只能说是勉强不拉分。因此，未来的考生应更加重视数学的备考。

四、逻辑篇

去年我从暑期开始学习逻辑，真题是重点，其他模拟题质量参差不齐，因此仅通过真题学习效果最佳。今年逻辑题难度加大，尤其是综合推理题，因此需要重视逻辑部分的备考。

五、写作技巧

写作部分包括论说文与论证有效性分析。建议在9至10月份开始准备，通过实践和真题演练提升技巧。逻辑清晰、论证有效是写作的首要原则。平时可关注官方新闻公众号，积累素材。

六、网课推荐与备考规划

备考过程中，我主要通过听网课进行学习，每天抽出3-4小时，采用1.5倍速播放，根据自身进度灵活调整。在众多资源中，我关注了公众号【今日网课】，该平台提供了多个机构的网课视频、电子讲义和题库，非常方便。

七、详细学习规划

数学部分的学习规划分为三个阶段：基础阶段（现在至8月30日）、强化阶段（9月1日至10月31日）、冲刺阶段（10月31日至考前）。逻辑部分则包括基础阶段（8月1日至9月1日）。备考规划中详细列出了每个阶段的课程推荐、使用资料和进度要求，旨在帮助同学们更系统地准备考试。

希望以上分享能为你的396经济类联考备考之路提供一些有用的启示。预祝大家在2025年的经济类联考中取得优异成绩！

【396数学划重点】【396逻辑考察范围】【396择校】2025届396经济类联考，那些你必须知道的事

【396数学与逻辑：全面指南】

随着2025届考研经济类联考的临近，396经济类联考改革后的考试形式备受瞩目。本文旨在为考生们提供详细的备考攻略，让你对396考试有更深理解。

1. 396考试简介

396经济类联考，总分150分，180分钟，由三部分构成：70分的数学（涵盖微积分基础，部分复杂概念略考），40分的逻辑（形式逻辑推理和论证逻辑），以及40分的写作（论证有效性分析与论说文）。理解这些基本构成，对规划复习至关重要。

2. 选择学校与备考策略

中国人民大学、上海财经大学等众多高校已采用396作为考试科目，具体选择学校时，要关注各校的专业要求。核心资料如《396笔记全书》、李永乐《复习全书》、800题和老生研路辅导班是高效备考的基石。

3. 部分科目备考经验

数学 : 初步阶段，建议使用《数学题源探析1000题》和刘玮宁视频，结合教材与核心笔记，标记难点，确保基础扎实。一轮复习期间，重点是构建考点笔记，以笔记为主导。

逻辑 : 利用《逻辑精点》和《逻辑1000题》进行个性化学习，初期打下框架，强化阶段进行大量实战练习，尤其关注论证有效性分析和论说文的写作技巧。

写作 : 从暑期开始，跟随王诚老师的写作课程，强化论证有效性分析和论说文写作，注重笔记整理和反思。

备考过程中，切记保持连贯性和策略性，疯狂刷题与系统学习相结合，适时调整复习重点，如冲刺阶段侧重模拟题和错题分析。

总结 : 考研路上，毅力与策略并重。从基础到强化，再到冲刺，每个阶段都有其关键。坚持到最后，你将收获满满的回报。祝你成功，2025届396考试必胜！

2025年考研396和431的区别是什么

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来2025年考研396和431的区别是什么的相关内容。

25考研常识来了，对于考研的同学来说，长线备考才能有更大的把握。尤其对于基础好的同学，大家更要提前进行备考。那么对于初次备考的同学来说，关于考研，大家还有很多疑问，因此小编为大家整理了“2025年考研396和431的区别是什么？”，供大家参考。
一、指代不同

431指的是金融硕士，适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，特设置金融硕士专业学位。

396指的是经济类联考，指教育部批准招生单位在特定学科(类别)、专业(领域)的部分(或全部)考试科目联合(或统一)命题的考试。

二、目的不同

431旨在培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力。

396则是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读上述专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。

三、特点不同

431充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

396是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。 35教育网

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